【題目】閱讀理解:運(yùn)用“同一圖形的面積相等”可以證明一些含有線段的等式成立,這種解決問題的方法我們稱之為面積法.如圖1,在等腰△ABC中,AB=AC,AC邊上的高為h,點(diǎn)M為底邊BC上的任意一點(diǎn),點(diǎn)M到腰AB、AC的距離分別為h1、h2 , 連接AM,利用S△ABC=S△ABM+S△ACM , 可以得出結(jié)論:h=h1+h2 .
類比探究:在圖1中,當(dāng)點(diǎn)M在BC的延長線上時(shí),猜想h、h1、h2之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.
拓展應(yīng)用:如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,有兩條直線l1:y= x+3,l2:y=﹣3x+3,
若l2上一點(diǎn)M到l1的距離是1,試運(yùn)用“閱讀理解”和“類比探究”中獲得的結(jié)論,求出點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】解:類比探究:
結(jié)論:h=h1﹣h2 .
理由:
∵S△ABC= ACBD= ACh,
S△ABM= ABME= ABh1 ,
S△ACM= ACMF= ACh2 , .
又∵S△ABC=S△ABM﹣S△ACM ,
∴ ACh= ABh1﹣ ACh2 .
∵AB=AC,
∴h=h1﹣h2 .
拓展應(yīng)用:在y= x+3中,令x=0得y=3;令y=0得x=﹣4,
則:A(﹣4,0),B(0,3),同理求得C(1,0),
OA=4,OB=3,AC=5,
AB= =5,
所以AB=AC,
即△ABC為等腰三角形.
設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),
①當(dāng)點(diǎn)M在BC邊上時(shí),由h1+h2=h得:
OB=1+y,y=3﹣1=2,把它代入y=﹣3x+3中求得:x= ,
∴M( ,2);
②當(dāng)點(diǎn)M在CB延長線上時(shí),由h1﹣h2=h得:
OB=y﹣1,y=3+1=4,把它代入y=﹣3x+3中求得:x=﹣ ,
∴M(﹣ ,4).
綜上所述點(diǎn)M的坐標(biāo)為( ,2)或(﹣ ,4).
【解析】類比探究:結(jié)論:h=h1﹣h2 . 連接OA.利用三角形面積公式根據(jù)S△ABC=S△ABM﹣S△ACM , 代入化簡即可解決問題.
拓展應(yīng)用:首先證明AB=AC,分兩種情形利用(1)中結(jié)論,列出方程即可解決問題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注.小麗在“統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)”活動(dòng)中隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名學(xué)生家長對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)!爆F(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求這次調(diào)查的家長總數(shù)及家長表示“無所謂”的人數(shù),并補(bǔ)全圖①;
(2)求圖②中表示家長“無所謂”的圓心角的度數(shù);
(3)從這次接受調(diào)查的家長中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是“不贊成”態(tài)度的家長的概率是多少.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿AF折疊,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)E處,過點(diǎn)E作EG∥CD交AF于點(diǎn)G,連接DG.
(1)求證:四邊形EFDG是菱形;
(2)探究線段EG、GF、AF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若AG=6,EG=2 ,求BE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△A′B′C.若點(diǎn)A′恰好落在BC的延長線上,則點(diǎn)B′到BA′的距離為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,F(xiàn)是AD的中點(diǎn),延長BC到點(diǎn)E,使CE= BC,連接DE,CF.
(1)求證:DE=CF;
(2)若AB=4,AD=6,∠B=60°,求DE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形紙片ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點(diǎn)A恰好與BD上的點(diǎn)F重合,展開后,折痕DE分別交AB,AC于點(diǎn)E、G,連接GF,有下列結(jié)論: ①∠AGD=112.5°;②tan∠AED= +1;③四邊形AEFG是菱形;④S△ACD= S△OCD .
其中正確結(jié)論的序號(hào)是 . (把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校團(tuán)委要組織班級(jí)歌詠比賽,為了確定一首喜歡人數(shù)最多的歌曲作為每班必唱歌曲,團(tuán)委提供了代號(hào)為A,B,C,D四首備選曲目讓學(xué)生選擇(每個(gè)學(xué)生只選課一首),經(jīng)過抽樣調(diào)查后,將采集的數(shù)據(jù)繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖1,圖2所提供的信息,解答下列問題:
(1)在抽樣調(diào)查中,求選擇曲目代號(hào)為A的學(xué)生人數(shù)占抽樣總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)請將圖2補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有1530名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)全校選擇曲目代號(hào)為D的學(xué)生有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長均為1的正方形ABCD和ABEF中,頂點(diǎn)A,B在雙曲線y1= (k1≠0)上,頂點(diǎn)E,F(xiàn)在雙曲線y2= (k2≠0)上,頂點(diǎn)C,D分別在x軸和y軸上,則k1= , k2= .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)不透明的乒乓球盒,甲盒中裝有1個(gè)白球和2個(gè)紅球,乙盒中裝有2個(gè)白球和若干個(gè)紅球,這些小球除顏色不同外,其余均相同.若從乙盒中隨機(jī)摸出一個(gè)球,摸到紅球的概率為 .
(1)求乙盒中紅球的個(gè)數(shù);
(2)若先從甲盒中隨機(jī)摸出一個(gè)球,再從乙盒中隨機(jī)摸出一個(gè)球,請用樹形圖或列表法求兩次摸到不同顏色的球的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com