如圖所示，不能判斷△ABC∽△DCA的條件是(　　 )

A．∠B=∠DAC　　 B．∠BAC=∠ADC　　C．AC2=DC·BC D．AD2=BD·BC
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知內(nèi)角度數(shù)的三角形如圖所示．請(qǐng)你判斷，能否分別畫一條直線把它分割成兩個(gè)等腰三角形？若不能，說(shuō)明理由；若能，請(qǐng)寫出分割后的兩個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)
128°，76°
128°，76°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①，將筆記本活頁(yè)一角折過(guò)去，使角的頂點(diǎn)A落在A′處，BC為折痕．
（1）圖①中，若∠1=30°，求∠A′BD的度數(shù)；
（2）如果又將活頁(yè)的另一角斜折過(guò)去，使BD邊與BA′重合，折痕為BE，如圖②所示，你能求出∠2的度數(shù)嗎？并試判斷兩條折痕CB與BE的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（3）如果在圖②中改變∠1的大小，則BA′的位置也隨之改變，那么問(wèn)題（2）精英家教網(wǎng)中兩條折痕CB與BE的位置關(guān)系是否會(huì)發(fā)生變化？（不要求說(shuō)明理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖①，將筆記本活頁(yè)一角折過(guò)去，使角的頂點(diǎn)A落在A′處，BC為折痕．
（1）圖①中，若∠1=30°，求∠A′BD的度數(shù)；
（2）如果又將活頁(yè)的另一角斜折過(guò)去，使BD邊與BA′重合，折痕為BE，如圖②所示，你能求出∠2的度數(shù)嗎？并試判斷兩條折痕CB與BE的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（3）如果在圖②中改變∠1的大小，則BA′的位置也隨之改變，那么問(wèn)題（2）中兩條折痕CB與BE的位置關(guān)系是否會(huì)發(fā)生變化？（不要求說(shuō)明理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江西省期末題 題型：解答題

如圖①，將筆記本活頁(yè)一角折過(guò)去，使角的頂點(diǎn)A落在A'處，BC為折痕．
（1）圖①中，若∠1=30°，求∠A'BD的度數(shù)；
（2）如果又將活頁(yè)的另一角斜折過(guò)去，使BD邊與BA'重合，折痕為BE，如圖②所示，你能求出∠2的度數(shù)嗎？并試判斷兩條折痕CB與BE的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（3）如果在圖②中改變∠1的大小，則BA'的位置也隨之改變，那么問(wèn)題（2）中兩條折痕CB與BE的位置關(guān)系是否會(huì)發(fā)生變化？（不要求說(shuō)明理由）

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