【題目】我國明代著名數(shù)學(xué)家程大位的《算法統(tǒng)宗》一書中記載了一些詩歌形式的算題其中有一個(gè)“百羊問題”甲趕群羊逐草茂,乙拽肥羊一只隨其后;戲問甲及一百否?甲云所說無差謬,若得這般一群湊,再添半群小半群,得你一只來方湊.玄機(jī)奧妙誰猜透.題目的意思是甲趕了一群羊在草地上往前走,乙牽了一只肥羊緊跟在甲的后面.乙問甲“你這群羊有一百只嗎?”甲說“如果再有這么一群再加半群,又加四分之一群,再把你的一只湊進(jìn)來,才滿100只.”請問甲原來趕的羊一共有多少只?如果設(shè)甲原來趕的羊一共有那么可列方程______________

【答案】

【解析】試題分析:根據(jù)題目的意思可知:本題中的等量關(guān)系為:羊的總數(shù)量+羊的總數(shù)量+羊的數(shù)量的一半+羊的數(shù)量的四分之一+1=100,然后將未知數(shù)代入即可得出方程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(滿分8分)如圖,某教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD,當(dāng)光線與地面的夾角是22°時(shí),教學(xué)樓在建筑物的墻上留下高2m的影子CE;而當(dāng)光線與地面的夾角是45°時(shí),教學(xué)樓頂A在地面上的影子F與墻角C的距離為18m (B、F、C在一條直線上).

求教學(xué)樓AB的高度.(結(jié)果保留整數(shù))

參考數(shù)據(jù)sin22°0.37cos22°0.93,tan22°0.40 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在綜合實(shí)踐課上,小聰所在小組要測量一條河的寬度,如圖,河岸EF∥MN,小聰在河岸MN上點(diǎn)A處用測角儀測得河對岸小樹C位于東北方向,然后沿河岸走了30米,到達(dá)B處,測得河對岸電線桿D位于北偏東30°方向,此時(shí),其他同學(xué)測得CD=10米.請根據(jù)這些數(shù)據(jù)求出河的寬度.(精確到0.1)(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.132)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩條直線被第三條直線所截,若∠1與∠2 是同旁內(nèi)角,且∠1=70,則 ( )

A. 2=70B. 2=110

C. 2=70或∠2=110D. 2的度數(shù)不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果a=355b=444,c=533,那么a、b、c的大小關(guān)系是( 。

A. abcB. cbaC. bacD. bca

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖正方形ABCD的邊AB在數(shù)軸上,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,正方形ABCD的面積為16

1)數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)為 ;

2將正方形ABCD沿?cái)?shù)軸水平移動(dòng),移動(dòng)后的正方形記為,移動(dòng)后的正方形與原正方形ABCD重疊部分的面積記為S

當(dāng)S =4時(shí),畫出圖形并求出數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù);

設(shè)正方形ABCD的移動(dòng)速度為每秒2個(gè)單位長度點(diǎn)E為線段的中點(diǎn),點(diǎn)F在線段. 經(jīng)過秒后,點(diǎn)E,F所表示的數(shù)互為相反數(shù)直接寫出的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠C比∠A+∠B還大30°,則∠C的外角為______度,這個(gè)三角形是______三角形。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BD是矩形ABCD的對角線.
(1)用直尺和圓規(guī)作線段BD的垂直平分線,分別交AD、BC于E、F(保留作圖痕跡,不寫作法和證明).
(2)連結(jié)BE,DF,問四邊形BEDF是什么四邊形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若多邊形的邊數(shù)增加1,則( )

A. 其內(nèi)角和增加180B. 其內(nèi)角和為360C. 其內(nèi)角和不變D. 其外角和減少

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同步練習(xí)冊答案