【題目】.某種物體的長度為0.000000023m，用科學(xué)記數(shù)法表示為_____m．

【答案】2.3× 10-8

【解析】

絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．

解：0.000000023m=2.3× 10-8m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)的圖象與軸交于點，與反比例函數(shù)的圖象交于點．

（）__________；__________．

（）點是直線上的動點（與點，不重合），過點且平行于軸的直線交這個反比例函數(shù)的圖象于點，當(dāng)點的橫坐標(biāo)為時，得，現(xiàn)將沿射線方向平移一定的距離（如圖），得到，若點的對應(yīng)點落在該反比例函數(shù)圖象上，求點，的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB交x軸于點A（4，0），交y軸于點B，交反比例函數(shù)y=（k≠0）于點P（第一象限），若點P的縱坐標(biāo)為2，且tan∠BAO=1

（1）求出反比例函數(shù)y=（k≠0）的解析式；

（2）過線段AB上一點C作x軸的垂線，交反比例函數(shù)y=（k≠0）于點D，連接PD，當(dāng)△CDP為等腰三角形時，求點C的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】木工師得要將一根木條固定在墻上，通常需要釘兩根釘子，請你寫出這一現(xiàn)象反映的一個數(shù)學(xué)基本事實______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，以△ABC的邊AB為直徑的⊙O交邊BC于點E，過點E作⊙O的切線交AC于點D，且ED⊥AC．

（1）試判斷△ABC的形狀，并說明理由；

（2）如圖2，若線段AB、DE的延長線交于點F，∠C=75°，CD=，求⊙O的半徑和BF的長

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一個正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過不同象限的兩點A（2，m），B（n，3），那么一定有（ ）
A.m＞0，n＞0
B.m＞0，n＜0
C.m＜0，n＞0
D.m＜0，n＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，，，在中，，，，

、兩點在上，、兩邊分別與邊交于點、．固定不動，從點與點

B重合的位置出發(fā)，沿邊以每秒個單位的速度向點運動；同時點從點出發(fā)，在折線上

以每秒個單位的速度向點運動．當(dāng)點到達(dá)點時，和點同時停止運動．設(shè)運動時間為（秒）．

（1）當(dāng)時，__________，__________．

（2）當(dāng)為何值時，為等腰三角形？請說明理由．

（3）當(dāng)為何值時，點與點重合？寫出計算過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算題
（1）計算：|﹣3|+（π+1）0﹣
（2）解方程：4（x﹣1）2﹣9=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國多個城市遭遇霧霾天氣，空氣中可吸入顆粒（又稱PM2.5）濃度升高，為應(yīng)對空氣污染，小強家購買了空氣凈化器，該裝置可隨時顯示室內(nèi)PM2.5的濃度，并在PM2.5濃度超過正常值25（mg/m3）時吸收PM2.5以凈化空氣．隨著空氣變化的圖象（如圖），請根據(jù)圖象，解答下列問題：

（1）寫出題中的變量；
（2）寫出點M的實際意義；
（3）求第1小時內(nèi)，y與t的一次函數(shù)表達(dá)式；
（4）已知第5﹣6小時是小強媽媽做晚餐的時間，廚房內(nèi)油煙導(dǎo)致PM2.5濃度升高．若該凈化器吸收PM2.5的速度始終不變，則第6小時之后，預(yù)計經(jīng)過多長時間室內(nèi)PM2.5濃度可恢復(fù)正常？

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同步練習(xí)冊答案