【題目】如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1個單位長度.△ABC的頂點都在正方形網(wǎng)格的格點上,且通過兩次平移(沿網(wǎng)格線方向作上下或左右平移)后得到△A'B'C',點C的對應點是直線上的格點C'

1)畫出△A'B'C'

2)若連接AA′、BB′,則這兩條線段之間的關(guān)系是   

3)試在直線l上畫出格點P,使得由點A'、B'、C'P四點圍成的四邊形的面積為9

【答案】1)見解析;(2;(3)見解析

【解析】

1)畫出A,B,C的對應點A′,B′C′即可.
2)利用平移的性質(zhì)即可判斷.
3)分兩種情形分別求解即可.

解:(1△A'B'C'如圖所示.

2

故答案為:

3)由題意:△A′B′C′的面積為5,

△PA′C′△B′C′P′的面積為4即可.

如圖點P即為所求.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O.已知∠BOD=75°,OE把∠AOC分成兩個角,且∠AOE:∠EOC=2:3.

(1)求∠AOE的度數(shù);

(2)若OF平分∠BOE,問:OB是∠DOF的平分線嗎?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】直角三角形中,,直線過點

1)當時,如圖①,分別過點、于點于點.求證:

2)當,時,如圖②,點與點關(guān)于直線對稱,連接、,動點從點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿邊向終點運動,同時動點從點出發(fā),以每秒3個單位的速度沿向終點運動,點到達相應的終點時停止運動,過點于點,過點于點,設(shè)運動時間為秒.

①用含的代數(shù)式表示

②直接寫出當全等時的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一元二次方程mx2-2mx+m-2=0.

(1)若方程有兩個不等實數(shù)根,求m的取值范圍;

(2)若方程的兩實數(shù)根為x1,x2,且|x1-x2|=1,求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】請回答下列問題:

(1)若多項式的值與的取值無關(guān),求的值.

(2)若關(guān)于的多項式不含二次項,的值.

(3)若是關(guān)于的四次三項式,求值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,并完成相應任務.

2000多年來,人們對勾股定理的證明頗感興趣,不但因為這個定理重要、基本,還因為這個定理貼近人們的生活實際,所以很多人都探討、研究它的證明,新的證法不斷出現(xiàn).

下面的圖形是傳說中畢達哥拉斯的證明圖形:

證明:①在圖1中,∵

4個直角三角形的面積+兩個正方形的面積

=4× + + .

②在圖2中,∵

4個直角三角形的面積+正方形的面積

=4× + .

+ + =4× + .

整理得:

.

任務:(1)將材料中的空缺部分補充完整;

2)如圖3,在ABC中,∠A=60°,ACB=75°,CDABAC=4,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們知道“兩邊和一角分別相等的兩個三角形不一定全等”,如圖(1),,,,但卻不全等.但是如果兩個直角三角形呢?如圖(2),,則嗎?

(1)根據(jù)圖(2)完成以下證明和閱讀:

中,

,____________(勾股定理)

____________

,.____________

中,,

____________(____________)

歸納:斜邊和一條直角邊相等的兩個直角三角形全等;簡稱為“斜邊直角邊”或“”.

幾何語言如下:

中,

,

(2)如圖(3)已知,;求證:平分.(每一步都要填寫理由)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一個轉(zhuǎn)盤被平均分成12,每份上寫上不同的數(shù)字,游戲方法:先猜數(shù)后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,若指針指向的數(shù)字與所猜的數(shù)一致,則猜數(shù)者獲勝.現(xiàn)提供三種猜數(shù)方法:

猜是奇數(shù)”,或是偶數(shù)”;

猜是大于10的數(shù)”,或是不大于10的數(shù)”;

猜是“3的倍數(shù)”,或是不是3的倍數(shù).

如果你是猜數(shù)者,你愿意選擇哪一種猜數(shù)方法?怎樣猜?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知方程組的解滿足為非正數(shù),為負數(shù).

1)求的取值范圍;

2)化簡:

3)在的取值范圍內(nèi),當為何整數(shù)時不等式的解集為

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