【題目】若3xmy3與-x2yn是同類(lèi)項(xiàng),則(-m)n等于( )
A.6
B.-6
C.8
D.-8

【答案】D
【解析】∵3xmy3與-x2yn是同類(lèi)項(xiàng),
∴m=2,n=3,
∴(-m)n=(-2)3=-8.
故選D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了代數(shù)式求值的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握求代數(shù)式的值,一般是先將代數(shù)式化簡(jiǎn),然后再將字母的取值代入;求代數(shù)式的值,有時(shí)求不出其字母的值,需要利用技巧,“整體”代入才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了備戰(zhàn)初三物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,某校對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了模擬訓(xùn)練,物理、化學(xué)各有4各不同的操作實(shí)驗(yàn)題目,物理用番號(hào)①、②、③、④代表,化學(xué)用字母a、b、c、d表示,測(cè)試時(shí)每名學(xué)生每科只操作一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的題目由學(xué)生抽簽確定,第一次抽簽確定物理實(shí)驗(yàn)題目,第二次抽簽確定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題目.

(1)請(qǐng)用樹(shù)形圖法或列表法,表示某個(gè)同學(xué)抽簽的各種可能情況.

(2)小張同學(xué)對(duì)物理的①、②和化學(xué)的b、c號(hào)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好,他同時(shí)抽到兩科都準(zhǔn)備的較好的實(shí)驗(yàn)題目的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的有( )

①無(wú)限小數(shù)都是有理數(shù);②不循環(huán)小數(shù)不是有理數(shù);

③不是有理數(shù)的數(shù)都是無(wú)限小數(shù);④0是有理數(shù)

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多項(xiàng)式﹣5mx3+25mx2﹣10mx各項(xiàng)的公因式是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,海中一小島上有一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)A,某天上午9:00觀測(cè)到某漁船在觀測(cè)點(diǎn)A的西南方向上的B處跟蹤魚(yú)群由南向北勻速航行.當(dāng)天上午9:30觀測(cè)到該漁船在觀測(cè)點(diǎn)A的北偏西60°方向上的C處.若該漁船的速度為每小時(shí)30海里,在此航行過(guò)程中,問(wèn)該漁船從B處開(kāi)始航行多少小時(shí),離觀測(cè)點(diǎn)A的距離最近?(計(jì)算結(jié)果用根號(hào)表示,不取近似值).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下面每組中的三條線(xiàn)段為邊的三角形中,是直角三角形的是(

A. 5cm,12cm,13cm B. 5cm,8cm,11cm

C. 5cm13cm,11cm D. 8cm,13cm,11cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各式中,與(﹣a+1)2相等的是( )
A.a2﹣1
B.a2+1
C.a2﹣2a+1
D.a2+2a+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,BAC=120°,AE=BE,D為EC中點(diǎn).

(1)求CAE的度數(shù);

(2)求證:ADE是等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)開(kāi)展“綠化家鄉(xiāng)、植樹(shù)造林”活動(dòng),為了解全校植樹(shù)情況,對(duì)該校甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)植樹(shù)情況進(jìn)行了調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,完成下列問(wèn)題:

(1)這四個(gè)班共植樹(shù) 棵;

(2)請(qǐng)你在答題卡上不全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;

(3)求圖1中“甲”班級(jí)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

(4)若四個(gè)班級(jí)植樹(shù)的平均成活率是95%,全校共植樹(shù)2000棵,請(qǐng)你估計(jì)全校種植的樹(shù)中成活的樹(shù)有多少棵?

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