【題目】直線 與軸交于點C,與軸交于點B,與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點A,連接OA,若,則k的值為_____.
【答案】3
【解析】分析:先由直線y=x-2與y軸交于點C,與x軸交于點B,求出C(0,-2),B(2,0),由S△BOC=OBOC,求出△BOC的面積,根據(jù)S△AOB:S△BOC=1:2,得出S△AOB的面積,求出yA=1,再把y=1代入y=x-2,解得x的值,得到A點坐標(biāo),然后將A點坐標(biāo)代入y=,即可求出k的值.
詳解:∵直線y=x-2與y軸交于點C,與x軸交于點B,
∴C(0,-2),B(2,0),
∴S△BOC=OBOC=×2×2=2,
∵S△AOB:S△BOC=1:2,
∴S△AOB=S△BOC=1,
∴×2×yA=1,
∴yA=1,
把y=1代入y=x-2,
得1=x-2,解得x=3,
∴A(3,1).
∵反比例函數(shù)y=的圖象過點A,
∴k=3×1=3.
故答案為:3.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(概念學(xué)習(xí))
規(guī)定:求若干個相同的有理數(shù)(均不等于0)的除法運算叫做除方,如2÷2÷2等.類比有理數(shù)的乘方,我們把2÷2÷2記作2③,讀作“2的圈3次方”,一般地,把(a≠0)記作a,讀作“a的圈n次方”.
(初步探究)
(1)直接寫出計算結(jié)果:2③=_____,(﹣)⑤=_____.
(2)關(guān)于除方,下列說法準(zhǔn)確的選項有_________(只需填入正確的序號)
①.任何非零數(shù)的圈2次方都等于1; ②.對于任何正整數(shù)n,1=1;
③.3④=4③ ④.負(fù)數(shù)的圈奇數(shù)次方結(jié)果是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的圈偶數(shù)次方結(jié)果是正數(shù).
(深入思考)我們知道,有理數(shù)的減法運算可以轉(zhuǎn)化為加法運算,除法運算可以轉(zhuǎn)化為乘法運算,有理數(shù)的除方運算如何轉(zhuǎn)化為乘方運算呢?
例如: 2④=2÷2÷2÷2
=2×××
=(__)2 (冪的形式)
試一試:將下列除方運算直接寫成冪的形式.
5⑥=_____;(﹣)⑩=_____;a=_____(a≠0).
算一算:④÷23+(﹣8)×2③.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一列有理數(shù)﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,……,按如圖所示有序排列.
如圖所示有序排列.如:“峰1”中峰頂C的位置是有理數(shù)4,那么,
(1)“峰6”中峰頂C的位置是有理數(shù)_____;
(2)2008應(yīng)排在A、B、C、D、E中_____的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,己知△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=.動點D在邊AC上,以BD為邊作等邊△BDE(點E、A在BD的同側(cè)).在點D從點A移動至點C的過程中,點E移動的路線長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畢節(jié)市為加快新農(nóng)村建設(shè),建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,對A、B兩類村莊進行了全面改建.根據(jù)預(yù)算,建設(shè)一個A類美麗村莊和一個B類美麗村莊共需資金270萬元;織金縣建設(shè)了2個A類村莊和5個B類村莊共投入資金1020萬元.
(1)建設(shè)一個A類美麗村莊和一個B類美麗村莊所需的資金分別是多少萬元?
(2)黔西縣改建3個A類美麗村莊和6個B類美麗村莊共需資金多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,OM和ON分別平分∠AOC和∠BOC.
(1)如圖:若C為∠AOB內(nèi)一點,探究∠MON與∠AOB的數(shù)量關(guān)系;
(2)若C為∠AOB外一點,且C不在OA、OB的反向延長線上,請你畫出圖形,并探究∠MON與∠AOB的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知代數(shù)式M=(a+b+1)x3+(2a﹣b)x2+(a+2b)x﹣4是關(guān)于x的二次多項式.
(1)若方程3(a+b)y=ky﹣8的解是y=4,求k的值;
(2)當(dāng)x=2時,代數(shù)式M的值為﹣34.當(dāng)x=﹣2時,求代數(shù)式M的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場購進一種單價為40元的書包,如果以單價50元出售,那么每月可售出30個,根據(jù)銷售經(jīng)驗,售價每提高5元,銷售量相應(yīng)減少1個.
(1)請寫出總的銷售利潤y元與銷售單價提高x元之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果你是經(jīng)理,為使每月的銷售利潤最大,那么你確定這種書包的單價為多少元?此時,最大利潤是多少元?
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