．如圖，已知AB∥CD，∠EFA＝50°，則∠DCE＝_______．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


    如圖①，在平面直角坐標系中，二次函數(shù)y＝－x2－2x＋2的圖像與y軸交于點C，以OC為一邊向左側(cè)作正方形OCBA．

    (1)判斷點B是否在二次函數(shù)y＝－x2－2x＋2的圖像上，并說明理由；

    (2)用配方法求二次函數(shù)y＝－x2－2x＋2的圖像的對稱軸；

    (3)如圖②，把正方形OCBA繞點O順時針旋轉(zhuǎn)a后得到正方形A1B1C1O(0°< <90°)．

    ①當tan＝時，二次函數(shù)y＝－x2－2x＋2的圖像的對稱軸上是否存在一點P，使△PB1C1為直角三角形？若存在，請求出所有點P的坐標；若不存在，請說明理由，

②在二次函數(shù)y＝－x2－2x＋2的圖像的對稱軸上是否存在一點P，使△PB1C1為等腰直角三角形？若存在，請直接寫出此時tan的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


南海是我國固有領海，它的面積超過東海、黃海、渤海面積的總和，約為360萬平方千米，360萬平方千米用科學記數(shù)法可表示為_______平方千米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖①，已知直線y＝kx與拋物線y＝－x2＋交于點A(3，6)．

(1)求直線y＝kx的解析式和線段OA的長度5

(2)點P為拋物線第一象限內(nèi)的動點，過點P作直線PM，交x軸于點M(點M、0不重合)，交直線OA于點Q，再過點Q作直線PM的垂線，交y軸于點N．試探究：線段QM與線段QN的長度之比是否為定值？如果是，求出這個定值；如果不是，說明理由；

(3)如圖②，若點B為拋物線上對稱軸右側(cè)的點，點E在線段OA上（與點O、A不重合），點D(m，0)是x軸正半軸上的動點，且滿足∠BAE＝∠BED＝∠AOD．繼續(xù)探究：m在什么范圍時，符合條件的點E的個數(shù)分別是1個、2個？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某校籃球課外活動小組21名同學的身高如下表：

則該籃球課外活動小組21名同學身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是    (    )

  A．176，176         B．176，177    C．176，178    D．184，178

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


關(guān)于x的分式方程的解是正數(shù)，則m的取值范圍_______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


    如圖，在△ABC中，AB＝AC．

    (1)作∠BAC的角平分線，交BC于點D；（尺規(guī)作圖，保留痕跡）

    (2)在AD的延長線上任取一點E，連接BE、CE．

    求證：△BDE≌△CDE；

(3)當AE＝2AD時，四邊形ABEC是什么圖形？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


函數(shù)y＝的自變量x的取值范圍是_______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


    圖①為某體育場100 m比賽終點計時臺側(cè)面示意圖，已知：AB＝1m，DE＝5 m，BC⊥DC，∠ADC＝30°，∠BEC＝60°．

    (1)求AD的長度；（結(jié)果保留根號）

(2)如圖②，為了避免計時臺AB和AD的位置受到與水平面成45°角的光線照射，計時臺上方應放直徑是多少米的遮陽傘？（精確到0.1 m，參考數(shù)據(jù)：≈1.73，≈1.41）

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