【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),拋物線與線段有兩個(gè)不同的交點(diǎn),其中點(diǎn),點(diǎn).有下列結(jié)論:

①直線的解析式為;②方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;③a的取值范圍是.

其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(

A.0B.1C.2D.3

【答案】D

【解析】

①設(shè)直線的解析式為,,點(diǎn)代入即可得到答案;

②∵拋物線與直線有兩個(gè)不同的交點(diǎn),令x+ =ax2x+1,則即可得到結(jié)論;

a>0,a<0兩種情況討論,根據(jù)題意列出不等式組,可求a的取值范圍.

解:①設(shè)直線的解析式為,,點(diǎn)代入得,

解得,,

∴直線的解析式為,故①正確;

②∵拋物線與直線有兩個(gè)不同的交點(diǎn),

x+ =ax2x+1,則,

∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,故②正確;

③∵拋物線與直線有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
∴令x+ =ax2x+1,則2ax23x+1=0
Δ=98a>0

a<
a<0時(shí),
解得:a2
a2,

當(dāng)a>0時(shí),

解得:a1
1a<
綜上所述:1a<a2, 故③正確.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖正比例函數(shù)yk1x與反比例函數(shù)y的圖象相交于A、B兩點(diǎn),ACx軸于點(diǎn)C,CDABy軸于點(diǎn)D,連接AD、BD,若SABD6,則下列結(jié)論正確的是( 。

A.k1=﹣6B.k1=﹣3C.k2=﹣6D.k2=﹣12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校組織了一次體育測(cè)試,測(cè)試項(xiàng)目有A立定跳遠(yuǎn)、B擲實(shí)心球、C仰臥起坐、D“100米跑E“800米跑.規(guī)定:每名學(xué)生測(cè)試三項(xiàng),其中A、B為必測(cè)項(xiàng)目,第三項(xiàng)在C、D、E中隨機(jī)抽取,每項(xiàng)10分(成績(jī)均為整數(shù)且不低于0分).

1)完成A、B必測(cè)項(xiàng)目后,用列表法,求甲、乙兩同學(xué)第三項(xiàng)抽取不同項(xiàng)目的概率;

2)某班有6名男生抽到了E“800米跑項(xiàng)目,他們的成績(jī)分別(單位:分)為:x,6,7,8,8,9

①已知這組成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù)相等,且x不是這組成績(jī)中最高的,則x= ;

②該班學(xué)生丙因病錯(cuò)過了測(cè)試,補(bǔ)測(cè)抽到了E“800米跑項(xiàng)目,加上丙同學(xué)的成績(jī)后,發(fā)現(xiàn)這組成績(jī)的眾數(shù)與中位數(shù)相等,但平均數(shù)比原來的平均數(shù)小,則丙同學(xué)“800米跑的成績(jī)?yōu)槎嗌??/span>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)邊上-動(dòng)點(diǎn),連接,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),連接,則的最小值是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘輪船位于燈塔P的北偏東60°方向,與燈塔P的距離為80海里的A處,它沿正南方向航行一段時(shí)間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東45°方向的B處,求此時(shí)輪船所在的B處與燈塔P的距離.(參考數(shù)據(jù):≈2.449,結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個(gè)矩形紙片,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)P邊上的動(dòng)點(diǎn).

(1)如圖①,經(jīng)過點(diǎn)O、P折疊該紙片,得點(diǎn)和折痕.當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為時(shí),求的度數(shù);

(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí),經(jīng)過點(diǎn)O、P折疊紙片,使點(diǎn)B落在點(diǎn)的位置,交于點(diǎn)M,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)過點(diǎn)P作直線,交于點(diǎn)Q,再取中點(diǎn)T,中點(diǎn)N,分別以,,,為折痕,依次折疊該紙片,折疊后點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)與點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好重合,且落在線段上,A、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)也恰好重合,也落在線段上,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一個(gè)矩形紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)E,F分別在邊,上.沿著折疊該紙片,使得點(diǎn)A落在邊上,對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,如圖①.再沿折疊,這時(shí)點(diǎn)E恰好與點(diǎn)C重合,如圖②.

(Ⅰ)求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(Ⅱ)將該矩形紙片展開,再折疊該矩形紙片,使點(diǎn)O與點(diǎn)F重合,折痕與相交于點(diǎn)P,展開矩形紙片,如圖③.

①求的大;

②點(diǎn)M,N分別為,上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)取得最小值時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,貨車由A地駛往B地,客車由B地駛往C站.兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛.圖2是貨車、客車離C站的路程y1,y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

1)填空:A,B兩地相距   千米;

2)求兩小時(shí)后,貨車離C站的路程y1與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)客、貨兩車何時(shí)相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校心靈信箱的設(shè)立,為師、生之間的溝通開設(shè)了一個(gè)書面交流的渠道.為了解九年級(jí)學(xué)生對(duì)心靈信箱開通兩年來的使用情況,某課題組對(duì)該校九年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)圖表,解答以下問題:

1)該校九年級(jí)學(xué)生共有   人;

2)學(xué)生調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形D的圓心角度數(shù)是   ;

3)請(qǐng)你補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖;

4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以推斷:兩年來,該校九年級(jí)學(xué)生通過心靈信箱投遞出的信件總數(shù)至少有   封.

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