【題目】小明隨機(jī)抽取了某校八年級(jí)部分學(xué)生,針對(duì)他們晚上在家學(xué)習(xí)時(shí)間的情況進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)本次抽取的八年級(jí)學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時(shí)間的眾數(shù)是 小時(shí),中位數(shù)是 小時(shí);
(3)若該校共有 600 名八年級(jí)學(xué)生,則晚上學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò) 1.5 小時(shí)的約有多少名學(xué)生?
【答案】(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖見解析;(2)2,2;(3)晚上學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò) 1.5 小時(shí)的約有450名學(xué)生.
【解析】
(1)先由1小時(shí)的人數(shù)及其所占百分比求得總?cè)藬?shù),總?cè)藬?shù)乘以2.5小時(shí)對(duì)應(yīng)百分比求得其人數(shù),用2小時(shí)人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得其百分比;
(2)根據(jù)人數(shù)、中位數(shù)的定義求解可得;
(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中2小時(shí)和2.5小時(shí)人數(shù)所占百分比之和可得.
(1)分別由條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖知:1小時(shí)的人數(shù)為2人、所占百分比為5%,
∴被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為2÷5%=40人,
∴2.5小時(shí)的人數(shù)為40×30%=12人,
2小時(shí)人數(shù)所占百分比為
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:
(2)2小時(shí)出現(xiàn)的次數(shù)最多,是18次,因此眾數(shù)是2小時(shí),
把這40個(gè)數(shù)據(jù)從小到大排列后處在第20、21位的數(shù)都是2,因此中位數(shù)是2小時(shí),
故答案為:2,2;
(3)晚上學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)1.5小時(shí)的學(xué)生約有(人)
答:晚上學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò) 1.5 小時(shí)的約有450名學(xué)生.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】意大利文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家達(dá)芬奇利用兩張一樣的紙片拼出不一樣的“空洞”,從而巧妙的證明了勾股定理.小明用兩張全等的的紙片①和②拼成如圖1所示的圖形,中間的六邊形由兩個(gè)正方形和兩個(gè)全等的直角三角形組成.已知六邊形的面積為28,.小明將紙片②翻轉(zhuǎn)后拼成如圖2所示的圖形,其中,則四邊形的面積為( )
A.16B.20C.22D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與BC相交于點(diǎn)D,與CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F.
(1)試說(shuō)明DF是⊙O的切線;
(2)若AC=3AE,求tanC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(1,4)的直線y = kx+b(k≠0)與直線y = 2x-3平行.
(1)求k,b的值;
(2)若直線y = 2x-3與x軸交于點(diǎn)A,直線y = kx+b交x軸于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C,求△MAC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,,在直線或上取一點(diǎn),使為等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)共有( )
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠準(zhǔn)備在春節(jié)前生產(chǎn)甲、乙兩種型號(hào)的新年禮盒共 80 萬(wàn)套,兩種禮盒的成本和售價(jià)如下表所示;
甲 | 乙 | |
成本(元/套) | 25 | 28 |
售價(jià)(元/套) | 30 | 38 |
(1)該工廠計(jì)劃籌資金 2150 萬(wàn)元,且全部用于生產(chǎn)甲乙兩種禮盒,則這兩種禮盒各生產(chǎn)多少萬(wàn)套?
(2)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,該廠決定在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上增加生產(chǎn)甲種禮盒萬(wàn)套,增加生產(chǎn)乙種禮盒萬(wàn)套(,都為正整數(shù)),且兩種禮盒售完后所獲得的總利潤(rùn)恰為 690 萬(wàn)元,請(qǐng)問(wèn)該工廠有幾種生產(chǎn)方案?并寫出所有可行的生產(chǎn)方案.
(3)在(2)的情況下,設(shè)實(shí)際生產(chǎn)的兩種禮盒的總成本為萬(wàn)元,請(qǐng)寫出與的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng) 為多少時(shí)成本有最小值,并求出成本的最小值為多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列滿足條件的三角形中,不是直角三角形的是( )
A.三內(nèi)角之比為1:2:3B.三內(nèi)角之比為3:4:5
C.三邊之比為3:4:5D.三邊之比為5:12:13
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AD=4,AB=2,將矩形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0<α<90°)得到矩形AEFG.延長(zhǎng)CB與EF交于點(diǎn)H.
(1)求證:BH=EH;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)G落在線段BC上時(shí),求點(diǎn)B經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn).
(1)①畫出線段關(guān)于軸對(duì)稱的線段;
②在軸上找一點(diǎn)使的值最。ūA糇鲌D痕跡);
(2)按下列步驟,用不帶刻度的直尺在線段找一點(diǎn)使.
①在圖中取點(diǎn),使得,且,則點(diǎn)的坐標(biāo)為___________;
②連接交于點(diǎn),則點(diǎn)即為所求.
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