命題“對頂角相等”的條件是       ．

兩個角是對頂角

解析試題分析：判斷事物的語句叫命題，根據(jù)命題由題設(shè)與結(jié)論組成可得到對頂角相等”的“條件”是若兩個角是對頂角，結(jié)論是這兩個角相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示，已知AB∥CD∥EF， 則∠、∠、∠三者之間的關(guān)系是            ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，OM平分∠AOB，ON平分∠COD.若∠MON=50°，∠BOC=10°，則∠AOD= __________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，△ABC≌△DEF，請根據(jù)圖中提供的信息，寫出x=     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，有A、B、C三個居民小區(qū)是位置成三角形，現(xiàn)決定在三個小區(qū)之間修建一個休閑廣場，使廣場到三個小區(qū)的距離相等，則廣場應(yīng)建在__________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

“對頂角相等”的逆命題是                          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

【問題提出】如果我們身邊沒有量角器和三角板，如何作15°大小的角呢？
【實踐操作】如圖．
第一步：對折矩形紙片ABCD，使AD與BC重合，得到折痕EF，把紙片展開，得到AD∥EF∥BC．
第二步：再一次折疊紙片，使點A落在EF上的點N處，并使折痕經(jīng)過點B，得到折痕BM．折痕BM 與折痕EF相交于點P．連接線段BN，PA，得到PA=PB=PN．
【問題解決】
（1）求∠NBC的度數(shù)；
（2）通過以上折紙操作，還得到了哪些不同角度的角？請你至少再寫出兩個（除∠NBC的度數(shù)以外）．
（3）你能繼續(xù)折出15°大小的角了嗎？說說你是怎么做的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，直線相交于點，平分，若則____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，直線a和直線b相交于點O，∠1=50°，則∠2=　   　．

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