【題目】將邊長OA=8,OC=10的矩形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,頂點O為原點,頂點CA分別在軸和y軸上.在OA邊上選取適當(dāng)?shù)狞cE,連接CE,將△EOC沿CE折疊.

(1)如圖①,當(dāng)點O落在AB邊上的點D處時,點E的坐標(biāo)為

(2)如圖②,當(dāng)點O落在矩形OABC內(nèi)部的點D處時,過點EEG軸交CD于點H,交BC于點G. 求證:EHCH;

(3)如圖③,將矩形OABC變?yōu)檎叫危?/span>OC=10,當(dāng)點EAO中點時,點O落在正方形OABC內(nèi)部的點D處,延長CDAB于點T,求此時AT的長度.

【答案】(1)(0,5);(2)證明見解析;(3)2.5.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)翻折變換的性質(zhì)以及勾股定理得出BD的長,進(jìn)而得出AE,EO的長即可得出答案;

(2)利用平行線的性質(zhì)以及等角對等邊得出答案即可;

(3)首先得出Rt△ATE≌Rt△DTE進(jìn)而得出AT=DT.設(shè)AT=x,則BT=10-x,TC=10+x,在Rt△BTC中,BT2+BC2=TC2,求出即可.

試題解析:(1)∵將邊長OA=8,OC=10的矩形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,點O落在AB邊上的點D處,

∴OC=DC=10,

∵BC=8,

BD==6,

∴AD=10-6=4,

設(shè)AE=x,則EO=8-x,

∴x2+42=(8-x)2,

解得:x=3,

∴AE=3,

則EO=8-3=5,

∴點E的坐標(biāo)為:(0,5),

故答案為:(0,5);

(2)∵EG∥x軸,∴∠OCE=∠CEH,

由折疊可知∠OCE=∠ECH,

∴∠CEH=∠ECH,

∴EH=CH;

(3)連接ET

由題意可知,EDEO,EDTC,DCOC=10,

EAO中點,∴AEEO,

AEED,

Rt△ATERt△DTE中,

,

∴Rt△ATE≌Rt△DTE(HL),

ATDT,

設(shè),則, ,

RtBTC中, ,

,

解得,即.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠ACB90°,CDAB于點D,∠A30°,以下說法錯誤的是( 。

A. AC2CDB. AD2CDC. AD3BDD. AB2BC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了備戰(zhàn)學(xué)校體育節(jié)的乒乓球比賽活動某班計劃買5副乒乓球拍和若干盒乒乓球(多于5盒).該班體育委員發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近有甲、乙兩家商店都在出售相同品牌的乒乓球拍和乒乓球乒乓球拍每副售價100,乒乓球每盒售價25元.經(jīng)過體育委員的洽談甲商店給出每買一副乒乓球拍送一盒乒乓球的優(yōu)惠;乙商店給出乒乓球拍和乒乓球全部九折的優(yōu)惠

1)若這個班計劃購買6盒乒乓球,則在甲商店付款 ,在乙商店付款 ;

2)當(dāng)這個班購買多少盒乒乓球時在甲、乙兩家商店付款相同?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD對角線BD上截取BE=BC,連接CE并延長交AD于點F,連接AE,過BBGAE于點G,交AD于點H,則下列結(jié)論錯誤的是(  )

A. AH=DF B. S四邊形EFHG=SDCF+SAGH

C. AEF=45° D. ABH≌△DCF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的一點,連結(jié)AC并延長至D,使CD=AC,連結(jié)BD,作CEBD,垂足為E.

1)線段ABDB的大小關(guān)系為___________,請證明你的結(jié)論;

2)求證:CE 是⊙O的切線;

3)當(dāng)CED與四邊形ACEB的面積比是1:7時,試判斷ABD的形狀,并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某書店積極響應(yīng)政府改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為的號召,舉辦讀書節(jié)系列活動.活動中故事類圖書的標(biāo)價是典籍類圖書標(biāo)價的1.5倍,若顧客用540元購買圖書,能單獨購買故事類圖書的數(shù)量恰好比單獨購買典籍類圖書的數(shù)量少10本.

1)求活動中典籍類圖書的標(biāo)價;

2)該店經(jīng)理為鼓勵廣大讀者購書,免費為購買故事類的讀者贈送圖1所示的精致矩形包書紙.在圖1的包書紙示意圖中,虛線是折痕,陰影是裁剪掉的部分,四角均為大小相同的正方形,正方形的邊長為折疊進(jìn)去的寬度.已知該包書紙的面積為875cm2(含陰影部分),且正好可以包好圖2中的《中國故事》這本書,該書的長為21cm,寬為15cm,厚為1cm,請直接寫出該包書紙包這本書時折疊進(jìn)去的寬度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=12,AD=9EBC上一點,且BE=4,動點F從點A出發(fā)沿射線AB方向以每秒3個單位的速度運動.連結(jié)DFDE, EF. 過點EDF的平行線交射線AB于點H,設(shè)點F的運動時間為t(不考慮DEF在一條直線上的情況).

(1) 填空:當(dāng)t= 時,AF=CE,此時BH= ;

(2)當(dāng)△BEF△BEH相似時,求t的值;

(3)當(dāng)F在線段AB上時,設(shè)△DEF的面積為S,△DEF的周長為C.

S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;

直接寫出周長C的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小東的探究過程,請補充完整:

(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是

(2)下表是xy的幾組對應(yīng)值.

...

1

2

3

...

...

m

...

m的值;

(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點的坐標(biāo)是(1,).結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其它性質(zhì)(寫兩條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為6,面積是24,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于EF點.若點DBC邊的中點,點M為線段EF上一動點,則CDM周長的最小值為_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案