在下列各數(shù)：3.1415926、 、0.2、、、、、中，無理數(shù)的個(gè)數(shù)(        )

A、2         B、3         C、4                 D、5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點(diǎn)A（2a﹣1，3a+1），直線l經(jīng)過點(diǎn)A，則直線l的解析式是　_________　．

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


﹣2是2的（　�。�

　

A．

倒數(shù)

B．

相反數(shù)

C．

絕對(duì)值

D．

平方根

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若實(shí)數(shù)m，n 滿足|m﹣2|+（n﹣2014）2=0，則m﹣1+n0=　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


圖1和圖2中，優(yōu)弧所在⊙O的半徑為2，AB=2．點(diǎn)P為優(yōu)弧上一點(diǎn)（點(diǎn)P不與A，B重合），將圖形沿BP折疊，得到點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)A′．

（1）點(diǎn)O到弦AB的距離是　1　，當(dāng)BP經(jīng)過點(diǎn)O時(shí)，∠ABA′=　60　°；

（2）當(dāng)BA′與⊙O相切時(shí)，如圖2，求折痕的長：

（3）若線段BA′與優(yōu)弧只有一個(gè)公共點(diǎn)B，設(shè)∠ABP=α．確定α的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若方程組的解滿足＞0，則的取值范圍是（     ）

A、＜－1          B、＜1        C、＞－1      D、＞1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如一組數(shù)據(jù)的最大值為61，最小值為48，且以2為組距，則應(yīng)分        組。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


分解因式：x2y﹣y=　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知兩條平行線l1、l2之間的距離為6，截線CD分別交l1、l2于C、D兩點(diǎn)，一直角的頂點(diǎn)P在線段CD上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)P不與點(diǎn)C、D重合），直角的兩邊分別交l1、l2與A、B兩點(diǎn)．

（1）操作發(fā)現(xiàn)

如圖1，過點(diǎn)P作直線l3∥l1，作PE⊥l1，點(diǎn)E是垂足，過點(diǎn)B作BF⊥l3，點(diǎn)F是垂足．此時(shí)，小明認(rèn)為△PEA∽△PFB，你同意嗎？為什么？

（2）猜想論證

將直角∠APB從圖1的位置開始，繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，在這一過程中，試觀察、猜想：當(dāng)AE滿足什么條件時(shí)，以點(diǎn)P、A、B為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形？在圖2中畫出圖形，證明你的猜想．

（3）延伸探究

在（2）的條件下，當(dāng)截線CD與直線l1所夾的鈍角為150°時(shí)，設(shè)CP=x，試探究：是否存在實(shí)數(shù)x，使△PAB的邊AB的長為4？請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案