如圖(1),小明將一張矩形紙片沿對角線剪開,得到兩張三角形紙片(如圖(2)),量得他們的斜邊長為10cm,較小銳角為30.再將這兩張三角紙片擺成如圖(3)的形狀,但點B、C、F、D在同一條直線上,且點C與點F重合(在圖(3)至圖(6)中統(tǒng)一用F表示)

小明在對這兩張三角形紙片進行如下操作時遇到了三個問題,請你幫助解決.
(1)將圖(3)中△ABF沿BD向右平移到圖(4)的位置,使點B與點F重合,請你求出平移的距離;
(2)將圖(3)中△ABF繞點F順時針方向旋轉30°到圖(5)的位置,A.F交DE于點G,請你求出線段FG的長度;
(3)將圖(3)中的△ABF沿直線AF翻折到圖(6)的位置,AB,交DE丁點H,請證明:AH=DH.
(1)5;(2);(3)證明見試題解析.

試題分析:(1)根據(jù)題意,分析可得:圖形平移的距離就是線段BF的長,進而在Rt△ABC中求得BF=5cm,即圖形平移的距離是5cm;
(2)在Rt△EFD中,求出FD的長,根據(jù)直角三角形的性質,可得:FG=FD,即可求得FG的值;
(3)借助平移的性質,經(jīng)過平移,對應點所連的線段平行且相等,對應線段平行且相等,容易證明.
試題解析:(1)圖形平移的距離就是線段BF的長,又∵在Rt△ABC中,斜邊長為10cm,∠BAC=30°,∴BF=5cm,∴平移的距離為5cm;
(2)∵∠A1FA=30°,∴∠GFD=60°,∠D=30°,∴∠FGD=90°,在Rt△EFD中,ED=10cm,∵FD=,∴FG=cm;
(3)△AHE與△DHB1中,∵∠FAB1=∠EDF=30°,∵FD=FA,EF=FB=FB1,∴FD﹣FB1=FA﹣FE,即AE=DB1,又∵∠AHE=∠DHB1,∴△AHE≌△DHB1(AAS),∴AH=DH.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖:在平面直角坐標系中,網(wǎng)格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度; ① 將△ABC向x軸正方向平移5個單位得△A1B1C1,② 將△ABC再以O為旋轉中心,旋轉180°得△A2B2C2,畫出平移和旋轉后的圖形,并標明對應字母.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下面的材料:
小明在研究中心對稱問題時發(fā)現(xiàn):
如圖1,當點為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點再繞著點旋轉180°得到點,這時點與點重合.
如圖2,當點為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,小明發(fā)現(xiàn)P、兩點關于點中心對稱.

(1)請在圖2中畫出點、, 小明在證明P、兩點關于點中心對稱時,除了說明P、、三點共線之外,還需證明;
(2)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,當、為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點. 繼續(xù)如此操作若干次得到點,則點的坐標為(),點的坐為.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,是中心對稱圖形的有(   )
A.4個B.3個C.2個D.1個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知,3)和關于原點對稱,則的值為(     )
A.-1B.C.-D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖案中,不是中心對稱圖形的是(    )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

在下圖4×4的正方形網(wǎng)格中,△MNP繞某點旋轉一定的角度,得到△M1N1P1,則其旋轉中心可能是(  )
A.點AB.點BC.點CD.點D

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

點(-2,a)關于原點對稱后的坐標為(b,3),a+b的值為(     )
A.1B.5C.-1D.-5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC中,∠CAB=70°.在同一平面內,將△ABC繞點A旋轉到△A′B′C的位置,使得CC′∥AB,則∠BAB′=(  )
A.30° B.35°C.40° D.50°

查看答案和解析>>

同步練習冊答案