【題目】下列判斷正確的是( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

先對(duì)每一組的無(wú)理數(shù)進(jìn)行估算，再對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行逐一比較即可．

∵≈1.7，≈1.4，≈2.2，
∴A、1.5＜1.7＜2，即＜＜2，故選項(xiàng)正確；
B、∵+≈1.7+1.4=3.1，∴2＜+＜4，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、∵-≈2.2-1.7=0.5，∴1＜-＜2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、∵×=≈3.9，∴2＜×＜6，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故答案選A．

∵≈1.7，≈1.4，≈2.2，
∴A、1.5＜1.7＜2，即＜＜2，故選項(xiàng)正確；
B、∵+≈1.7+1.4=3.1，∴2＜+＜4，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、∵-≈2.2-1.7=0.5，∴1＜-＜2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、∵×=≈3.9，∴2＜×＜6，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故答案選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水龍頭關(guān)閉不緊會(huì)造成滴水，小明用可以顯示水量的容器做圖①所示的試驗(yàn)，并根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出圖②所示的容器內(nèi)盛水量W（L）與滴水時(shí)間t（h）的函數(shù)關(guān)系圖象，請(qǐng)結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題：

（1）容器內(nèi)原有水多少？

（2）求W與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并計(jì)算在這種滴水狀態(tài)下一天的滴水量是多少升？

圖 ① 圖②

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖①表示的是某教育網(wǎng)站一周內(nèi)連續(xù)7天日訪問(wèn)總量的情況，圖②表示的是學(xué)生日訪問(wèn)量占日訪問(wèn)總量的百分比情況，觀察圖①、②，解答下列問(wèn)題：

（1）若這7天的日訪問(wèn)總量一共約為10萬(wàn)人次，求星期三的日訪問(wèn)總量；

（2）求星期日學(xué)生日訪問(wèn)總量；

（3）請(qǐng)寫(xiě)出一條從統(tǒng)計(jì)圖中得到的信息．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是等邊三角形，點(diǎn)D、E分別在邊BC、AC上，AE＝BD，連接DE，過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE，交線段BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．

（1）求證：CE＝CF；

（2）若BD＝CE，AB＝9，求線段DF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD邊長(zhǎng)為8cm，F(xiàn)G是等腰直角△EFG的斜邊，F(xiàn)G=10cm，點(diǎn)B、F、C、G都在直線l上，△EFG以1cm/s的速度沿直線l向右做勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)t=0時(shí)，點(diǎn)G與B重合，記t（0≤t≤8）秒時(shí)，正方形與三角形重合部分的面積是Scm2 ， 則S與t之間的函數(shù)關(guān)系圖象大致為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，D是△ABC的邊BC上的一點(diǎn)，且CD=AB，∠BDA=∠BAD，AE是△ABD的中線．

⑴若∠B=60°,求∠C的值；

⑵求證：AD是∠EAC的平分線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，AB為⊙O的直徑，點(diǎn)C、D在⊙O上，且BC=6cm，AC=8cm，∠ABD=45°．

（1）求BD的長(zhǎng)
（2）求圖中陰影部分的面積

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為深化義務(wù)教育課程改革，某校積極開(kāi)展拓展性課程建設(shè)，計(jì)劃開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、勞技、文學(xué)等多個(gè)類別的拓展性課程，要求每一位學(xué)生都自主選擇一個(gè)類別的拓展性課程．為了了解學(xué)生選擇拓展性課程的情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）：

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：

（）求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)．

（）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

（）若該校共有名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)全校選擇體育類的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形，沿圖中實(shí)現(xiàn)用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形，然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形．

（1）圖b中，大正方形的邊長(zhǎng)是　 　．陰影部分小正方形的邊長(zhǎng)是　 　；

（2）觀察圖b，寫(xiě)出（m+n）2，（m﹣n）2，mn之間的一個(gè)等量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案