【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A(2,-1)、B(,n)兩點,點C的坐標為(0,2),過點C的直線l與x軸平行.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△ABC的面積.
【答案】y=2x-5;y=;(2)S△ABC=.
【解析】
(1)直接將A(2,-1)代入反比例函數(shù)y=中,可得m=-2,即得y=.然后將B(,n),代入已求解析式中,求出n值,即得B的坐標;把A、B兩點坐標分別代入一次函數(shù)y=x+b中,建立二元一次方程組,解出K、b的值即可.
(2)先求出一次函數(shù)數(shù)y=2x-5與y軸的交點坐標為(0,-5),采用割補法,利用三角形面積公式即可求出△ABC的面積.
(1)解:∵A(2,-1)、B(,n)兩點在反比例畫數(shù)y=(x>0)的圖象上,
∴m=2×(-1)=-2,m= ×n,
∴n=-4,
∴B(,-4),反比例函數(shù)的解析式為y=,
∵A(2,-1)、B(,-4)兩點在一次函數(shù)y=x+b的圖象上,
∴ ,
∴一次函數(shù)的解析式為y=2x-5.
(2)解:∵一次函數(shù)數(shù)y=2x-5與y軸的交點坐標為(0,-5),
∴S△ABC=×7×2-×7×=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解學(xué)生體質(zhì)情況,從各年級隨機抽取部分學(xué)生進行體能測試,每個學(xué)生的測試成績按標準對應(yīng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級,統(tǒng)計員在將測試數(shù)據(jù)繪制成圖表時發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀漏統(tǒng)計4人,良好漏統(tǒng)計6人,于是及時更正,從而形成如圖圖表,請按正確數(shù)據(jù)解答下列各題:
學(xué)生體能測試成績各等次人數(shù)統(tǒng)計表
體能等級 | 調(diào)整前人數(shù) | 調(diào)整后人數(shù) |
優(yōu)秀 | 8 |
|
良好 | 16 |
|
及格 | 12 |
|
不及格 | 4 |
|
合計 | 40 |
|
(1)填寫統(tǒng)計表;
(2)根據(jù)調(diào)整后數(shù)據(jù),補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共有學(xué)生1500人,請你估算出該校體能測試等級為“優(yōu)秀”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,對稱軸為直線x=﹣1的拋物線y=x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點,其中點A的坐標為(﹣3,0).
(1)求點B的坐標;
(2)求二次函數(shù)的解析式;
(3)已知C為拋物線與y軸的交點,設(shè)點Q是線段AC上的動點,作QD⊥x軸交拋物線于點D,求線段QD長度的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ACB中,∠ACB=90°,在AB的同側(cè)分別作正△ACD、正△ABE和正△BCF. 若四邊形CDEF的周長是24,面積是17,則AB的長是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(1,5),直線l1:y=x,直線l2過原點且與x軸正半軸成60°夾角,在l1上有一動點M,在l2上有一動點N,連接AM、MN,則AM+MN的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,拋物線y=-x2-x-3交x軸于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),交y軸于點C.
(1)求直線AC的解析式;
(2)①點P是直線AC上方拋物線上的一個動點(不與點A、點C重合),過點P作PD⊥AC于點D,求PD的最大值;
②當(dāng)線段PD的長度最大時,點Q從點P出發(fā),先以每秒1個單位長度的速度沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\動到y軸上的點M處,再沿MC以每秒個單位長度的速度運動到點C停止,當(dāng)點Q在整個運動過程中用時最少時,求點M的坐標;
(3)如圖②,將△BOC沿直線BC平移,點B平移后的對應(yīng)點為點B',點O平移后的對應(yīng)點為點O',點C平移后的對應(yīng)點為點C',點S是坐標平面內(nèi)一點,若以A、C、O'、S為頂點的四邊形是菱形,求出所有符合條件的點O'的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某人在山坡坡腳C處測得一座建筑物定點A的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測得該建筑物頂點A的仰角為45°.已知BC=60m,山坡的坡比為1:2.
(1)求該建筑物的高度(即AB的長,結(jié)果保留根號);
(2)求此人所在位置點P的鉛直高度(即PD的長,結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是矩形ABCD的對角線,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,點E是邊AD上一點,連結(jié)CE,將△CDE繞點C旋轉(zhuǎn),當(dāng)CD落到對角線AC上時,點E恰與圓心O重合,已知AE=6,則下列結(jié)論不正確的是( 。
A. BC+DE=ACB. ⊙O 的半徑是2
C. ∠ACB=2∠DCED. AE=CE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A、C的坐標分別為(﹣4,5),(﹣1,3).
(1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系;
(2)請作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A′B′C′;
(3)點B′的坐標為 .
(4)△ABC的面積為 .
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