【題目】如圖,某人在山坡坡腳C處測(cè)得一座建筑物定點(diǎn)A的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測(cè)得該建筑物頂點(diǎn)A的仰角為45°.已知BC=60m,山坡的坡比為1:2.
(1)求該建筑物的高度(即AB的長(zhǎng),結(jié)果保留根號(hào));
(2)求此人所在位置點(diǎn)P的鉛直高度(即PD的長(zhǎng),結(jié)果保留根號(hào)).
【答案】(1) 建筑物的高度為60米; (2)點(diǎn)P的鉛直高度為(20﹣20)米.
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)P作PE⊥BD于E,PF⊥AB于F,在Rt△ABC中,求出AB的長(zhǎng)度即可;
(2)設(shè)PE=x米,則BF=PE=x米,根據(jù)山坡坡度為1:2,用x表示CE的長(zhǎng)度,然后根據(jù)AF=PF列出等量關(guān)系式,求出x的值即可.
解:(1)過(guò)點(diǎn)P作PE⊥BD于E,PF⊥AB于F,
又∵AB⊥BC于B,
∴四邊形BEPF是矩形,
∴PE=BF,PF=BE
∵在Rt△ABC中,BC=90米,∠ACB=60°,
∴AB=BCtan60°=60(米),
故建筑物的高度為60米;
(2)設(shè)PE=x米,則BF=PE=x米,
∵在Rt△PCE中,tan∠PCD=,
∴CE=2x,
∵在Rt△PAF中,∠APF=45°,
∴AF=AB﹣BF=60 ﹣x,
PF=BE=BC+CE=60+2x,
又∵AF=PF,
∴60﹣x=60+2x,
解得:x=20﹣20,
答:人所在的位置點(diǎn)P的鉛直高度為(20﹣20)米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E為AB中點(diǎn),以BE為邊作正方形BEFG,邊EF交CD于點(diǎn)H,在邊BE上取點(diǎn)M使BM=BC,作MN∥BG交CD于點(diǎn)L,交FG于點(diǎn)N.歐兒里得在《幾何原本》中利用該圖解釋了.現(xiàn)以點(diǎn)F為圓心,FE為半徑作圓弧交線段DH于點(diǎn)P,連結(jié)EP,記△EPH的面積為S1,圖中陰影部分的面積為S2.若點(diǎn)A,L,G在同一直線上,則的值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、B在x軸的上方,∠AOB=90°,OA、OB分別與函數(shù)、的圖象交于A、B兩點(diǎn),以OA、OB為鄰邊作矩形AOBC.當(dāng)點(diǎn)C在y軸上時(shí),分別過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)B作AE⊥x軸,BF⊥x軸,垂足分別為E、F,則=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A(2,-1)、B(,n)兩點(diǎn),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,2),過(guò)點(diǎn)C的直線l與x軸平行.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=50°,點(diǎn)D為邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊AC上,將△ADE沿DE折疊,使得點(diǎn)A恰好落在BC的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)F處,DF與AC交于點(diǎn)O,連結(jié)CD,則下列結(jié)論一定正確的是( 。
A. CE=EFB. ∠BDF=90°
C. △EOD和△COF的面積相等D. ∠BDC=∠CEF+∠A
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,等邊△AOB的邊長(zhǎng)為10,點(diǎn)C在邊OA上,點(diǎn)D在邊AB上,且OC=3BD.反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象恰好經(jīng)過(guò)C、D兩點(diǎn),則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1)是一款手機(jī)支架,忽略支管的粗細(xì),得到它的簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)圖如圖(2)所示.已知支架底部支架CD平行于水平面,EF⊥OE,GF⊥EF,支架可繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),OE=20cm,EF=20cm.如圖(3)若將支架上部繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)G落在直線CD上時(shí),測(cè)量得∠EOG=65°.
(1)求FG的長(zhǎng)度(結(jié)果精確到0.1);
(2)將支架由圖(3)轉(zhuǎn)到圖(4)的位置,若此時(shí)F、O兩點(diǎn)所在的直線恰好于CD垂直,點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)路線的長(zhǎng)度稱為點(diǎn)F的路徑長(zhǎng),求點(diǎn)F的路徑長(zhǎng).
(參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14,1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0)和C(0,3).(1)求拋物線的解析式;(2)在拋物線的對(duì)稱軸上,是否存在點(diǎn)P,使PA+PC的值最?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)設(shè)點(diǎn)M在拋物線的對(duì)稱軸上,當(dāng)△MAC是直角三角形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC于點(diǎn)D,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AC,垂足為點(diǎn)H,連接DE,交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:DH是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為4,
①當(dāng)AE=FE時(shí),求 的長(zhǎng)(結(jié)果保留π);
②當(dāng) 時(shí),求線段AF的長(zhǎng).
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