設(shè)，且1－ab2≠0，則=          .


1。

【考點】求代數(shù)式的值，算術(shù)平方根和絕對值的非負(fù)數(shù)性質(zhì)，解一元二次方程，整體思想的應(yīng)用。

∵，∴。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


定義：有一組對角相等而另一組對角不相等的凸四邊形叫做“等對角四邊形”．

（1）已知：如圖1，四邊形是“等對角四邊形”，，，．求，的度數(shù)．

（2）在探究“等對角四邊形”性質(zhì)時：

① 小紅畫了一個“等對角四邊形”（如圖2），其中，，此時她發(fā)現(xiàn)成立．請你證明此結(jié)論．

② 由此小紅猜想：“對于任意‘等對角四邊形’，當(dāng)一組鄰邊相等時，另一組鄰邊也相等”．你認(rèn)為她的猜想正確嗎？若正確，請證明；若不正確，請舉出反例．

（3）已知：在“等對角四邊形”中，，，，．求對角線的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在矩形紙片ABCD中，AB=5CM，BC=10CM，CD上有一點E，ED=2cm，AD上有一點P，PD=3cm，過點P作PF⊥AD，交BC于點F，將紙片折疊，使點P與點E重合，折痕與PF交于點Q，則PQ的長是(    ).

A. cm     B.3cm     C.2cm     D.cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，OD垂直于弦AC于點E，且交⊙O于點D，F(xiàn)是BA延長線上一點，若∠CDB=BFD．

（1）求證：FD是⊙O的一條切線；

（2）若AB=10，AC=8，求DF的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知(x+)(y+)=1.求證:x+y=0.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


“某幼兒園給小朋友分蘋果，若每個小朋友分3個則剩1個；若每個小朋友分4個則少2個，問蘋果有多少個？” 若設(shè)共有x個蘋果，則列出的方程是（    ）

（A）          （B）

（C）            （D）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果關(guān)于x的不等式組：，的整數(shù)解僅有1，2，那么適合這個不等式組的整數(shù)a，b組成的有序數(shù)對[a，b]共有           個。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，Rt△OAB的邊OA在x軸的正半軸上，OB在ｙ軸的正半軸上，雙曲線過AB的中點C，已知點A的坐標(biāo)為（，0），點B的坐標(biāo)為（0，1），則該雙曲線的表達(dá)式為【    】

    A．         B．         C．        D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 某商家經(jīng)銷一種商品，用于裝修門面已投資3000元。已知該商品每千克成本50元，在第一個月的試銷時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)項，當(dāng)銷售單價為70元/ kg時，銷售量為100 kg，銷量w（kg）隨銷售單價x（元/ kg）的變化而變化，銷售單價每提高5元/ kg，銷售量減少10 kg。

     設(shè)該商品的月銷售利潤為y（元）（銷售利潤=單價×銷售量－成本－投資）。

    （1）請根據(jù)上表，寫出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式（不必寫出自變量x的取值范圍）；

（2）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式（不必寫出自變量x的取值范圍），并求出x為何值時，y的值最大？

（3）若在第一個月里，按使y獲得最大值的銷售單價進(jìn)行銷售后，在第二個月里受物價部門干預(yù)，銷售單價不得高于90元，要想在全部收回投資的基礎(chǔ)上使第二個月的利潤達(dá)到1700，那么第二個月時里應(yīng)該確定銷售單價為多少元？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案