（2010•金山區(qū)二模）化簡（3x3）2所得的結(jié)果是（ ）
A．9x9
B．9x6
C．6x6
D．6x9
【答案】分析：根據(jù)積的乘方以及冪的乘方的性質(zhì)即可求解．
解答：解：（3x3）2=32•（x3）2=9x6．
故選B．
點評：本題主要考查了積的乘方以及冪的乘方的性質(zhì)，熟練掌握性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2010年上海市金山區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•金山區(qū)二模）在直角坐標平面內(nèi)，O為原點，二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過A（-1，0）和點B（0，3），頂點為P．
（1）求二次函數(shù)的解析式及點P的坐標；
（2）如果點Q是x軸上一點，以點A、P、Q為頂點的三角形是直角三角形，求點Q的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年上海市金山區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•金山區(qū)二模）在平面直角坐標系中，將二次函數(shù)y=2x2的圖象向左平移3個單位，所得圖象的解析式為（ ）
A．y=2（x+3）2
B．y=2（x-3）2
C．y=2x2+3
D．y=2x2-3

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年上海市金山區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•金山區(qū)二模）如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC，D是AB邊上一點，E是在AC邊上的一個動點（與點A、C不重合），DF⊥DE，DF與射線BC相交于點F．
（1）如圖2，如果點D是邊AB的中點，求證：DE=DF；
（2）如果AD：DB=m，求DE：DF的值；
（3）如果AC=BC=6，AD：DB=1：2，設(shè)AE=x，BF=y，
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出定義域；
②以CE為直徑的圓與直線AB是否可相切？若可能，求出此時x的值；若不可能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年上海市金山區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•金山區(qū)二模）如圖，在△ABC中，點D、E分別在AB、AC上，連接BE、CD相交于點O．
（1）如果AB=AC，AD=AE，求證：OB=OC；
（2）在①OB=OC，②BD=CE，③∠ABE=∠ACD，④∠BDC=∠CEB四個條件中選取兩個個作為條件，就能得到結(jié)論“△ABC是等腰三角形”，那么這兩個條件可以是：______（只要填寫一種情況）．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年上海市金山區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•金山區(qū)二模）某校為了了解七年級學生每學期參加社會實踐活動次數(shù)的情況，隨機抽樣調(diào)查了該校七年級部分學生一個學期參加社會實踐活動次數(shù)，下面是小明用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅統(tǒng)計圖．

請你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）在扇形統(tǒng)計圖中一個學期參加9次社會實踐活動的學生所占的百分率是______；
（2）把圖補完整；
（3）在這次抽樣調(diào)查中“一個學期參加社會實踐活動的次數(shù)”的眾數(shù)是______；
（4）如果該校有七年級學生200人，估計“一個學期參加社會實踐活動次數(shù)至少6次”的大約有______人．

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