某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(jià)x(元)與產(chǎn)品的日銷售量y(件)之間的關(guān)系如下表:
x(元) 15 20 30
y(件) 25 20 10
若日銷售量y是銷售價(jià)x的一次函數(shù).
(1)求出日銷售量y(件)是銷售價(jià)x(元)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)要使每日的銷售利潤最大,每件產(chǎn)品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?此時(shí)每日的銷售利潤是多少元?
分析:(1)本題屬于市場(chǎng)營銷問題,銷售利潤=一件利潤×銷售件數(shù),一件利潤=銷售價(jià)-成本,日銷售量y是銷售價(jià)x的一次函數(shù),所獲利潤W為二次函數(shù).
(2)運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì),可求最大利潤.
解答:解:(1)設(shè)此一次函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,
15k+b=25
20k+b=20
,
解得k=-1,b=40
故一次函數(shù)的關(guān)系式為y=-x+40.

(2)設(shè)所獲利潤為W元,
則W=(x-10)(40-x)=-x2+50x-400=-(x-25)2+225
所以產(chǎn)品的銷售價(jià)應(yīng)定為25元,此時(shí)每日的銷售利潤為225元.
點(diǎn)評(píng):本題涉及一次函數(shù),二次函數(shù)的求法,及二次函數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用,需要根據(jù)題意,逐步求解,由易到難,搞清楚這兩個(gè)函數(shù)之間的聯(lián)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某產(chǎn)品每件成本10元,在試銷階段每件產(chǎn)品的日銷售價(jià)x(元)與產(chǎn)品的日銷售量y(件)之間的關(guān)系如下表:
 x(元)  15  20  25  …
 y(件)  25 20   15  …
(1)在草稿紙上描點(diǎn),觀察點(diǎn)的分布,確定y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)要使每日的銷售利潤最大,每件產(chǎn)品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?此時(shí)每日銷售利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(jià)x(元)與產(chǎn)品的日銷售量y(件)之間的關(guān)系如下表:
x (元) 15 20 25
y (件) 25 20 15
若日銷售量y是銷售價(jià)x的一次函數(shù).
(1)求出日銷售量y(件)與銷售價(jià)x(元)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求銷售價(jià)定為30元時(shí),每日的銷售利潤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段每件產(chǎn)品的日銷售價(jià)x(元)與產(chǎn)品的日銷售量y(件)之間的關(guān)系如下表:
 x(元) 15  20  25  30 
 y(件)  25  20  15  10
(1)請(qǐng)?jiān)谥苯亲鴺?biāo)系上描點(diǎn),觀察點(diǎn)的分布,建立y與x的恰當(dāng)函數(shù)模型.
(2)若要求每天賣出24件,則這一天它能獲利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(jià)x(元)與產(chǎn)品的日銷售量y(件)之間的關(guān)系如下表:
x(元) 15 20 30
y(件) 25 20 10
若日銷售量y是銷售價(jià)x的一次函數(shù).
(1)求出日銷售量y(件)與銷售價(jià)x(元)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)要使每日銷售利潤最大,每件產(chǎn)品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?此時(shí),每日銷售的利潤是多少元?
(3)為了擴(kuò)大銷售量,經(jīng)理決定每日銷售的利潤降到200元,每件產(chǎn)品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?

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