【題目】如圖,AB為⊙O的弦,AB=8,OC⊥AB于點D,交⊙O于點C,且CD=l,求⊙O的半徑.

【答案】解:如圖:
連接OA,由OC⊥AB于D,得:AD=DB= AB=4.
設⊙O的半徑為r,在Rt△OAD中,OA2=AD2+OD2
∴r2=(r﹣1)2+42
整理得:2r=17
∴r=
所以圓的半徑是
【解析】根據(jù)垂徑定理得到直角三角形,然后在直角三角形中運用勾股定理計算出半徑的長.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用勾股定理的概念和垂徑定理的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條。

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某小區(qū)開展“節(jié)約用水,從我做起”活動,下表是從該小區(qū)抽取的10個家庭,8月份比7月份節(jié)約用水情況統(tǒng)計:

節(jié)水量(m3

0.2

0.3

0.4

0.5

家庭數(shù)(個)

1

2

3

4

那么這10個家庭8月份比7月份的節(jié)水量的平均數(shù)是(
A.0.5m3
B.0.4m3
C.0.35m3
D.0.3m3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,D為AC上一點,且CD=CB,以BC為直徑作⊙O,交BD于點E,連接CE,過D作DF⊥AB于點F,∠BCD=2∠ABD.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若∠A=60°,DF= ,求⊙O的直徑BC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2﹣5ax+4a與x軸交于A、B(A點在B點的左側)與y軸交于點C.
(1)如圖1,連接AC、BC,若△ABC的面積為3時,求拋物線的解析式;

(2)如圖2,點P為第四象限拋物線上一點,連接PC,若∠BCP=2∠ABC時,求點P的橫坐標;

(3)如圖3,在(2)的條件下,點F在AP上,過點P作PH⊥x軸于H點,點K在PH的延長線上,AK=KF,∠KAH=∠FKH,PF=﹣4 a,連接KB并延長交拋物線于點Q,求PQ的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】風電已成為我國繼煤電、水電之后的第三大電源,風電機組主要由塔桿和葉片組成(如圖1),圖2是從圖1引出的平面圖.假設你站在A處測得塔桿頂端C的仰角是55°,沿HA方向水平前進43米到達山底G處,在山頂B處發(fā)現(xiàn)正好一葉片到達最高位置,此時測得葉片的頂端D(D、C、H在同一直線上)的仰角是45°.已知葉片的長度為35米(塔桿與葉片連接處的長度忽略不計),山高BG為10米,BG⊥HG,CH⊥AH,求塔桿CH的高.(參考數(shù)據(jù):tan55°≈1.4,tan35°≈0.7,sin55°≈0.8,sin35°≈0.6)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商店購買一批單價為20元的日用品,如果以單價30元銷售,那么半月內可以售出400件.據(jù)銷售經(jīng)驗,提高銷售單價會導致銷售量的減少,即銷售單價每提高一元,銷售量相應減少20件.如何提高銷售價,才能在半月內獲得最大利潤?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明隨機調查了若干市民租用共享單車的騎車時間t(單位:分),將獲得的數(shù)據(jù)分成四組,繪制了如下統(tǒng)計圖(A:0<t≤10,B:10<t≤20,C:20<t≤30,D:t>30),根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)這項被調查的總人數(shù)是多少人?
(2)試求表示A組的扇形統(tǒng)計圖的圓心角的度數(shù),補全條形統(tǒng)計圖;
(3)如果小明想從D組的甲、乙、丙、丁四人中隨機選擇兩人了解平時租用共享單車情況,請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中甲的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)y= (k為常數(shù)).
(1)若點P1 ,y1)和點P2(﹣ ,y2)是該反比例函數(shù)圖象上的兩點,試利用反比例函數(shù)的性質比較y1和y2的大小;
(2)設點P(m,n)(m>0)是其圖象上的一點,過點P作PM⊥x軸于點M.若tan∠POM=2,PO= (O為坐標原點),求k的值,并直接寫出不等式kx+ >0的解集.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AD平分∠CAB交BC于D點,E,F(xiàn)分別是AD,AC上的動點,則CE+EF的最小值為( )

A.
B.
C.
D.6

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