【題目】 先化簡,再求值:已知x2-2x-1=0,求代數(shù)式(x-12+x-3)(x+3-2x-5)的值.

【答案】2x2-4x+2,4

【解析】

原式利用完全平方公式,平方差公式展開,去括號合并同類項得到最簡結(jié)果,把已知等式變形后代入化簡式計算即可.

解:(x-12+x-3)(x+3-2x-5

=x2-2x+1+x2-9-2x+10

=2x2-4x+2,

x2-2x-1=0,

x2-2x=1,

∴原式=2x2-2x+2=4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為4的菱形ABCD中,BD=4,E、F分別是AD、CD上的動點(包含端點),且AE+CF=4,連接BE、EF、FB.

(1)試探究BEBF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2)求EF的最大值與最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四支足球隊進行小組單循環(huán)比賽(每兩隊都要比賽一場),結(jié)果甲隊勝了丙隊,并且甲、乙、丁勝的場數(shù)相同,則這三隊各勝的場數(shù)是( 。

A.3B.2C.1D.0

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【題目】用四含五入法對0.03049取近似值,精確到0.001的結(jié)果是(

A. 0.0305B. 0.04C. 0.030D. 0.031

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【題目】如圖,點B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.

(1)求證:四邊形BCED是平行四邊形;

(2)已知DE=2,連接BN,若BN平分DBC,求CN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在解方程組時,哥哥正確地解得,弟弟因把c寫錯而解得.求:(1a+b+c的值.(2)弟弟把c寫錯成了什么數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點B坐標(biāo)為(4,t)(t0),二次函數(shù)b0)的圖象經(jīng)過點B,頂點為點D

1)當(dāng)t=12時,頂點Dx軸的距離等于

2)點E是二次函數(shù)b0)的圖象與x軸的一個公共點(點E與點O不重合),求OEEA的最大值及取得最大值時的二次函數(shù)表達(dá)式;

3)矩形OABC的對角線OB、AC交于點F,直線l平行于x軸,交二次函數(shù)b0)的圖象于點M、N,連接DM、DN,當(dāng)DMN≌△FOC時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A,B,C,三點坐標(biāo)分別為A﹣6,3),B﹣41),C﹣1,1).

1)如圖1,順次連接AB,BCCA,得ABC

A關(guān)于x軸的對稱點A1的坐標(biāo)是 ,點B關(guān)于y軸的對稱點B1的坐標(biāo)是 ;

畫出ABC關(guān)于原點對稱的A2B2C2;

③tan∠A2C2B2= ;

2)利用四邊形的不穩(wěn)定性,將第二象限部分由小正方形組成的網(wǎng)格,變化為如圖2所示的由小菱形組成的網(wǎng)格,每個小菱形的邊長仍為1個單位長度,且較小內(nèi)角為60°,原來的格點AB,C分別對應(yīng)新網(wǎng)格中的格點AB,C,順次連接AB,BC,CA,得ABC,則tan∠ACB′=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個工程隊合作一項工程10天可以完成,如果單獨做甲隊需要的天數(shù)是乙隊的兩倍

1求兩隊單獨做各需多少天完成?

2將工程分成兩部分,甲做其中一部分用了m,乙做另一部分用了n,其中mn均為正整數(shù)m10,n12,直接寫出m、n的值

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