【題目】閱讀下列材料:

已知:如圖1,等邊A1A2A3內(nèi)接于⊙O,點P上的任意一點,連接PA1,PA2,PA3,可證:PA1+PA2=PA3,從而得到:是定值.

(1)以下是小紅的一種證明方法,請在方框內(nèi)將證明過程補充完整;

證明:如圖1,作∠PA1M=60°,A1MA2P的延長線于點M.

∵△A1A2A3是等邊三角形,

∴∠A3A1A2=60°,

∴∠A3A1P=A2A1M

A3A1=A2A1A1A3P=A1A2P,

∴△A1A3P≌△A1A2M

PA3=MA2=PA2+PM=PA2+PA1

,是定值.

(2)延伸:如圖2,把(1)中條件等邊A1A2A3改為正方形A1A2A3A4”,其余條件不變,請問:還是定值嗎?為什么?

(3)拓展:如圖3,把(1)中條件等邊A1A2A3改為正五邊形A1A2A3A4A5”,其余條件不變,則=  (只寫出結果).

【答案】(1)證明見解析;(2)是定值,理由見解析;(3)

【解析】(2)結論:是定值.在A4P上截取AH=A2P,連接HA1.證明PA4=A4+PH=PA2+PA1,同法可證:PA3=PA1+PA2,推出(+1)(PA1+PA2)=PA3+PA4,可得PA1+PA2=(-1)(PA3+PA4),即可解決問題;

(3)結論:則.如圖3-1中,延長PA1H,使得A1H=PA2,連接A4H,A4A2,A4A1.由HA4A1≌△PA4A2,可得A4HP是頂角為36°的等腰三角形,推出PH=PA4,即PA1+PA2=PA4,如圖3-2中,延長PA5H,使得A5H=PA3.同法可證:A4HP是頂角為108°的等腰三角形,推出PH=PA4,即PA5+PA3=PA4,即可解決問題;

1)如圖1,作∠PA1M=60°,A1MA2P的延長線于點M.

∵△A1A2A3是等邊三角形,

∴∠A3A1A2=60°,

∴∠A3A1P=A2A1M

A3A1=A2A1,A1A3P=A1A2P,

∴△A1A3P≌△A1A2M

PA3=MA2,

PM=PA1,

PA3=MA2=PA2+PM=PA2+PA1

,是定值.

(2)結論:是定值.

理由:在A4P上截取AH=A2P,連接HA1

∵四邊形A1A2A3A4是正方形,

A4A1=A2A1

∵∠A1A4H=A1A2P,A4H=A2P,

∴△A1A4H=A1A2P,

A1H=PA1A4A1H=A2A1P,

∴∠HA1P=A4A1A2=90°

∴△HA1P的等腰直角三角形,

PA4=HA4+PH=PA2+PA1

同法可證:PA3=PA1+PA2,

+1)(PA1+PA2)=PA3+PA4

PA1+PA2=(-1)(PA3+PA4),

(3)結論:則

理由:如圖3-1中,延長PA1H,使得A1H=PA2,連接A4H,A4A2,A4A1

HA4A1≌△PA4A2,可得A4HP是頂角為36°的等腰三角形,

PH=PA4,即PA1+PA2=PA4,

如圖3-2中,延長PA5H,使得A5H=PA3

同法可證:A4HP是頂角為108°的等腰三角形,

PH=PA4,即PA5+PA3=PA4

練習冊系列答案
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次性購物不大于100元不打折,不大于300元但大于100元打九折,超過300元的部分打八折.

1)王老師一次性購物600元,他實際付款多少元?

2)若顧客在該網(wǎng)店一次性購物元,當低于300元但大于100元時,他實際付款多少元?當大于300元時,他實際付款多少元?(用含的式子表示)

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(3)學校欲從獲A等級的學生中隨機選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請利用列表法或樹形圖法,求獲A等級的小明參加市朗誦比賽的概率.

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等級

做家務時間(小時)

頻數(shù)

百分比

A

0.5≤x1

3

6%

B

1x1.5

a

30%

C

1.5≤x2

20

40%

D

2≤x2.5

b

m

E

2.5≤x3

2

4%

1)這次活動中抽查的學生有______人,表中a=______,b=______m=______,并補全頻數(shù)分布直方圖;

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