如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠B=600,CD是⊙O的直徑,點(diǎn)P是CD延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且AP=AC.

(1)求證:PA是⊙O的切線(xiàn);
(2)若PD=,求⊙O的直徑.
(1)見(jiàn)解析(2)2
解:(1)證明:連接OA,
∵∠B=600,∴∠AOC=2∠B=1200。
∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA=300。
又∵AP=AC,∴∠P=∠ACP=300。
∴∠OAP=∠AOC﹣∠P=900。∴OA⊥PA。
∵OA是⊙O的半徑,∴PA是⊙O的切線(xiàn)。

(2)在Rt△OAP中,∵∠P=300,
∴PO=2OA=OD+PD。
又∵OA=OD,∴PD=OA。
∵PD=,∴2OA=2PD=2
∴⊙O的直徑為2。.
(1)連接OA,根據(jù)圓周角定理求出∠AOC,再由OA=OC得出∠ACO=∠OAC=300,再由AP=AC得出
∠P=300,繼而由∠OAP=∠AOC﹣∠P,可得出OA⊥PA,從而得出結(jié)論。
(2)利用含300的直角三角形的性質(zhì)求出OP=2OA,可得出OP﹣PD=OD,再由PD=,可得出⊙O的直徑。 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,PA,PC分別與⊙O 相切于點(diǎn)A,C,PC交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D,DE⊥PO交PO的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E。

(1)求證:∠EPD=∠EDO
(2)若PC=6,tan∠PDA=,求OE的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在⊙O中,弦AB與弦CD相交于點(diǎn)G,OA⊥CD于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)與CD的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F,AC∥BF.

(1)若∠FGB=∠FBG,求證:BF是⊙O的切線(xiàn);
(2)若tan∠F=,CD=a,請(qǐng)用a表示⊙O的半徑;
(3)求證:GF2﹣GB2=DF•GF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如下圖,在Rt△ABC中,∠ACB=900,AC=3,BC=4,以點(diǎn)C為圓心,CA為半徑的圓與AB交于點(diǎn)D,則AD的長(zhǎng)為
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,把一個(gè)半徑為12cm的圓形硬紙片等分成三個(gè)扇形,用其中一個(gè)扇形制作成一個(gè)圓錐形紙筒的側(cè)面(銜接處無(wú)縫隙且不重疊),則圓錐底面半徑是   cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若圓錐的軸截圖為等邊三角形,則稱(chēng)此圓錐為正圓錐,則正圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角是
A.90°B.120°C.150°D.180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,已知圓柱的高為80cm,底面半徑為cm,軸截面上有兩點(diǎn)P、Q,PA=40cm,BQ=30cm,則圓柱的側(cè)面上P、Q兩點(diǎn)的最短距離是         .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC="3" , BC=4,則△ABC的內(nèi)切圓的半徑是         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知圓錐的底面半徑為3cm,母線(xiàn)長(zhǎng)4cm,則它的側(cè)面積為   cm2

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同步練習(xí)冊(cè)答案