【題目】“低碳環(huán)保,綠色出行”的理念得到廣大群眾的接受,越來越多的人喜歡選擇自行車作為出行工具小軍和爸爸同時(shí)從家騎自行車去圖書館,爸爸先以150米分的速度騎行一段時(shí)間,休息了5分鐘,再以m米/分的速度到達(dá)圖書館,小軍始終以同一速度騎行,兩人行駛的路程米與時(shí)間分鐘的關(guān)系如圖,請(qǐng)結(jié)合圖象,解答下列問題:
______,______,______;
若小軍的速度是120米分,求小軍在途中與爸爸第二次相遇時(shí),距圖書館的距離;
在的條件下,爸爸自第二次出發(fā)至到達(dá)圖書館前,何時(shí)與小軍相距100米?
【答案】(1)10;15;200;(2)750米;(3)2.5分鐘和5分鐘.
【解析】
(1)根據(jù)時(shí)間=路程÷速度,即可求出a值,結(jié)合休息的時(shí)間為5分鐘,即可得出b值,再根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,即可求出m的值;
(2)根據(jù)數(shù)量關(guān)系找出線段BC、OD所在直線的函數(shù)解析式,聯(lián)立兩函數(shù)解析式成方程組,通過解方程組求出交點(diǎn)的坐標(biāo),再用3000去減交點(diǎn)的縱坐標(biāo),即可得出結(jié)論;
(3)根據(jù)(2)結(jié)論結(jié)合二者之間相距100米,即可得出關(guān)于x的含絕對(duì)值符號(hào)的一元一次方程,解之即可得出x的值,用其減去15即可得出結(jié)論;
解:(1)1500÷150=10(分鐘),
10+5=15(分鐘),
(3000-1500)÷(22.5-15)=200(米/分).
故答案為:10;15;200.
(2)根據(jù)題意可得:線段BC所在直線的函數(shù)解析式為y=1500+200(x-15)=200x-1500;
線段OD所在的直線的函數(shù)解析式為y=120x.
聯(lián)立兩函數(shù)解析式成方程組, ,
解得:,
∴3000-2250=750(米).
答:小軍在途中與爸爸第二次相遇時(shí),距圖書館的距離是750米.
(3)根據(jù)題意得:|200x-1500-120x|=100,
解得:x1==17.5,x2=20,
17.5-15=2.5(分鐘),20-15=5(分鐘).
答:爸爸自第二次出發(fā)至到達(dá)圖書館前,2.5分鐘和5分鐘時(shí)與小軍相距100米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某人由西向東行走到點(diǎn)A,測(cè)得一個(gè)圓形花壇的圓心O在北偏東60°,他繼續(xù)向東走了60米后到達(dá)點(diǎn)B,這時(shí)測(cè)得圓形花壇的圓心O在北偏東45°,已知圓形花壇的半徑為51米,若沿AB的方向修一條筆直的小路(忽略小路的寬度),則此小路會(huì)通過圓形花壇嗎?請(qǐng)說明理由.(參考數(shù)據(jù) ≈1.73,≈1.41)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+3與坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),拋物線y=ax2+bx-3a經(jīng)過點(diǎn)A,B,頂點(diǎn)為C,連接CB并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)E,點(diǎn)D與點(diǎn)B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸MN對(duì)稱.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求證:四邊形ABCD是直角梯形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖的正方形網(wǎng)格中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)三角形ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線交點(diǎn)的三角形)的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別是(-5,5),(-2,3).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中的網(wǎng)格平面內(nèi)畫出平面直角坐標(biāo)系xOy;
(2)請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出頂點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo)
(3)請(qǐng)?jiān)?/span>x軸上求作一點(diǎn)P,使△PB1C的周長(zhǎng)最小.請(qǐng)標(biāo)出點(diǎn)P的位置(保留作圖痕跡,不需說明作圖方法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)過點(diǎn)(-2,5),和直線,分別在下列條件下求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.
(1)它的圖象與直線平行;
(2)它的圖象與y軸的交點(diǎn)和直線與y軸的交點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)反比例函數(shù)和在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點(diǎn)P在的圖象上,PC⊥軸于點(diǎn)C,交的圖象于點(diǎn)A,PC⊥軸于點(diǎn)D,交的圖象于點(diǎn)B. 當(dāng)點(diǎn)P在的圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),以下結(jié)論:
①
②的值不會(huì)發(fā)生變化
③PA與PB始終相等
④當(dāng)點(diǎn)A是PC的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)B一定是PD的中點(diǎn).
其中一定不正確的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A1,A2,A3,…,An是x軸上的點(diǎn),且OA1=A1A2=A2A3=…An-1An=1,分別過點(diǎn)A1,A2,A3,…,An作軸的垂線交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)B1,B2,B3,…,Bn,過點(diǎn)B2作于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn)……過點(diǎn)作于點(diǎn),記的面積為,的面積為,……,的面積為.求:
(1)=_____ ___;
(2)=___ _____;
(3)的和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,點(diǎn)在的內(nèi)部,點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱,點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)是,連接交于,交于,
(1)補(bǔ)全圖,并且保留作圖痕跡.
(2)寫出 °. 的周長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(滿分10分)有一個(gè)不透明口袋,裝有分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的4個(gè)小球(小球除數(shù)字不同外,其余都相同),另有3張背面完全一樣、正面分別寫有數(shù)字1,2,3的卡片.小敏從口袋中任意摸出一個(gè)小球,小穎從這3張背面朝上的卡片中任意摸出一張,然后計(jì)算小球和卡片上的兩個(gè)數(shù)的積.
(1)請(qǐng)你求出摸出的這兩個(gè)數(shù)的積為6的概率;
(2)小敏和小穎做游戲,她們約定:若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù),小敏贏;否則,小穎贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?為什么?如果不公平,請(qǐng)你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.
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