【題目】如圖M為線段AB的中點(diǎn),AE與BD交于點(diǎn)C,∠DME=∠A=∠B=45°,且DM交AC于F,ME交BC于G,連接FG,若AB=,AF=3,則BG=_____,FG=_____.
【答案】
【解析】
由于∠DME=∠A=∠B=45,利用外角定理證得∠AFM=∠BMG,即可推出AMF∽△BGM,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì),推出BG的長(zhǎng)度,依據(jù)銳角三角函數(shù)推出AC的長(zhǎng)度,即可求出CG、CF的長(zhǎng)度,繼而推出FG的長(zhǎng)度.
∵∠DME=∠A=∠B=45°
∴AC=BC,∠ACB=90°,
∴AC⊥BC,
∵M為AB的中點(diǎn),
∴AM=BM=2,
∵∠AFM=∠DME+∠E(外角定理),
∠DME=∠A=∠B(已知),
∴∠AFM=∠DME+∠E=∠A+∠E=∠BMG,∠A=∠B,
∴△AMF∽△BGM,
∴,
∴BG==,
AC=BC=4cos45°=4,
∴CG=4﹣=,CF=4﹣3=1,
在Rt△FCG中,由勾股定理得:
FG===.
故答案為:,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將含30°角的直角三角板ABC(∠A=30°)繞其直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<90°),得到Rt△A′B′C,A′C與AB交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE∥A′B′交CB′于點(diǎn)E,連接BE.易知,在旋轉(zhuǎn)過程中,△BDE為直角三角形.設(shè)BC=1,AD=x,△BDE的面積為S.
(1)當(dāng)α=30°時(shí),求x的值.
(2)求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(3)以點(diǎn)E為圓心,BE為半徑作⊙E,當(dāng)S=時(shí),判斷⊙E與A′C的位置關(guān)系,并求相應(yīng)的tanα值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新冠疫情期間,某醫(yī)藥器材經(jīng)銷商計(jì)劃同時(shí)購進(jìn)一批甲、乙兩種型號(hào)的口罩,若購進(jìn)2箱甲型口罩和1箱乙型口罩,共需要資金2800元;若購進(jìn)3箱甲型口罩和2箱乙型口罩,共需要資金4600元.
(1)求甲、乙型號(hào)口罩每箱的進(jìn)價(jià)為多少元?
(2)該醫(yī)藥器材經(jīng)銷商計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的口罩用于銷售,預(yù)汁用不多于1.8萬元且不少于1.74萬元的資金購進(jìn)這兩種型號(hào)口罩共20箱,請(qǐng)問有幾種進(jìn)貨方案?并寫出具體的進(jìn)貨方案;
(3)若銷售一箱甲型口罩,利潤(rùn)率為40%,乙型口罩的售價(jià)為每箱1280元.為了促銷,公司決定每售出一箱乙型口罩,返還顧客現(xiàn)金元,而甲型口罩售價(jià)不變,要使(2)中所有方案獲利相同,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點(diǎn)(﹣2,0),對(duì)稱軸為直x=1線,下列結(jié)論中:①abc>0;②若A(x1,m),B(x2,m)是拋物線上的兩點(diǎn),當(dāng)x=x1+x2時(shí),y=c;③若方程a(x+2)(4﹣x)=﹣2的兩根為x1,x2,且x1<x2,則﹣2<x1<x2<4;④(a+c)2>b2;一定正確的是______(填序號(hào)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),點(diǎn)P是直線BC下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)連接PO,PC,并將△POC沿y軸對(duì)折,得到四邊形.是否存在點(diǎn)P,使四邊形為菱形?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ABPC的面積最大?求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:
(1)如圖1,在△ABC和△CDE中,AB=AC,EC=ED,∠BAC=∠CED,請(qǐng)?jiān)趫D中作出與△BCD相似的三角形.
遷移應(yīng)用:
(2)如圖2,E為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),∠DEB=135°,在DE上取一點(diǎn)G,使得BE=EG,延長(zhǎng)BE交AG于點(diǎn)F,求AF:FG的值.
聯(lián)系拓展:
(3)矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P、E分別是AC、BC上的點(diǎn),且四邊形PEFD為矩形,若△PCD是等腰三角形時(shí),直接寫出CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校計(jì)劃組織1200名師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其中包括25名教師與某公交公司洽談后得知該公司有A、B型兩種客車.每輛A型客車載客54人,租金480元;每輛B型客車載客36人,租金280元.由于每輛車上要求有一名教師,決定租用25輛客車.
設(shè)租用A型客車x輛(x為非負(fù)整數(shù)).
(Ⅰ)根據(jù)題意填寫下表:
客車類型 | 車輛數(shù)(輛) | 載客數(shù)(人) | 租金(元) |
A型客車 | x | ||
B型客車 |
(Ⅱ)若租車總費(fèi)用為10800元,怎樣安排車輛?
(Ⅲ)采取怎樣的租車方案可以使租車總費(fèi)用最低,最低是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為做好新型肺炎疫情防控,某社區(qū)開展新型肺炎疫情排查與宣傳教育志愿服務(wù)活動(dòng),組織社區(qū)20名志愿者隨機(jī)平均分配在4個(gè)院落門甲、乙、丙、丁處值守,并對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行測(cè)溫度、勸導(dǎo)佩戴口罩、正確投放生活垃圾等服務(wù).
(1)志愿者小明被分配到甲處服務(wù)是( )事件;
A.不可能事件 B.可能事件 C.必然事件 D.無法確定
(2)請(qǐng)用列表或樹狀圖的方法,求出志愿者小明和小紅被隨機(jī)分配到同一處服務(wù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AD、AB上(點(diǎn)E不與點(diǎn)D重合),DE=AF,DF、CE交于點(diǎn)G,則AG的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
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