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【題目】如圖,正方形ABCD的面積為1,則以相鄰兩邊中點連線EF為邊的正方形EFGH的周長為(

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】由正方形的性質和已知條件得出BC=CD==1,∠BCD=90°,CE=CF=,得出△CEF是等腰三角形,由等腰三角形的性質得出EF的長,即可得出正方形EFGH的周長.

解:∵正方形ABCD的面積為1,

∴BC=CD==1,∠BCD=90°,

∵E、F分別為B、C的中點,

∴∠BCD=90°,

∴CE=BC=,CF=CD=,

∴CE=CF,

∴△CEF是等腰三角形,

∴EF=CE=,

∴正方形EFGH的周長=4EF=4×=2;

故選B.

“點睛”本題考查了正方形的性質、等腰直角三角形的判定與性質;熟練掌握正方形的性質,由等腰直角三角形的性質求出EF的長是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校舉辦八年級學生數學素養(yǎng)大賽,比賽共設四個項目:七巧板拼圖,趣題巧解,數學應用,魔方復原,每個項目得分都按一定百分比折算后記入總分,下表為甲,乙,丙三位同學得分情況(單位:分)

七巧板拼圖

趣題巧解

數學應用

魔方復原

66

89

86

68

66

60

80

68

66

80

90

68

(1)比賽后,甲猜測七巧板拼圖,趣題巧解,數學應用,魔方復原這四個項目得分分別按10%,40%,20%,30%折算△記入總分,根據猜測,求出甲的總分;

(2)本次大賽組委會最后決定,總分為80分以上(包含80分)的學生獲一等獎,現獲悉乙,丙的總分分別是70分,80分.甲的七巧板拼圖、魔方復原兩項得分折算后的分數和是20分,問甲能否獲得這次比賽的一等獎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數的圖象經過點(3,2)。

(1)求這個二次函數的關系式;

(2)畫出它的圖象,并指出圖象的頂點坐標;

(3)當x>0時,求使y≥2的x的取值范圍。

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【題目】廣州市體育中考項目改為耐力跑后,某體育用品商場預測某款運動鞋能夠暢銷,就用16000元購進了一批這款運動鞋,上市后很快脫銷,商場又用40000元購進第二批這款運動鞋,所購數量是第一批的2倍,但每雙鞋的進價高了10元.求該款運動鞋第一次進價是多少元?

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【題目】小張準備將平時的零用錢節(jié)約一些儲存起來.他已存有50元,從現在起每個月節(jié)存12元.小張的同學小王以前沒有存過零用錢,聽到小張在存零用錢,表示從小張存款當月起每個月存18元,爭取超過小張.請你寫出小張和小王存款和月份之間的函數關系,并計算半年以后小王的存款是多少,能否超過小張?至少幾個月后小王的存款能超過小張?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知a2+2a1,則3a2+6a1_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,二次函數的圖象的頂點為D點,與y軸交于C點,與x軸交于A、B兩點, A點在原點的左側,B點的坐標為(3,0),OB=OC ,tan∠ACO=

(1)求這個二次函數的表達式;

(2)經過C、D兩點的直線,與x軸交于點E,在該拋物線上是否存在這樣的點F,使以點A、C、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出點F的坐標;若不存在,請說明理由

(3)若平行于x軸的直線與該拋物線交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度;

(4)如圖2,若點G(2,y)是該拋物線上一點,點P是直線AG下方的拋物線上一動點,當點P運動到什么位置時,△APG的面積最大?求出此時P點的坐標和△APG的最大面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,點B在x軸的正半軸上,D(0,8),將矩形OBCD折疊,使得頂點B落在CD邊上的P點處.

(1)如圖①,已知折痕與邊BC交于點A,若OD=2CP,求點A的坐標.

(2)若圖①中的點 P 恰好是CD邊的中點,求∠AOB的度數.

(3)如圖②,在(I)的條件下,擦去折痕AO,線段AP,連接BP,動點M在線段OP上(點M與P,O不重合),動點N在線段OB的延長線上,且BN=PM,連接MN交PB于點F,作ME⊥BP于點E,試問當點M,N在移動過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度(直接寫出結果即可).

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【題目】某生物小組觀察一植物生長,得到植物高度y(單位:厘米)與觀察時間x(單位:天)的關系,并畫出如圖所示的圖象(AC是線段,直線CD平行x軸).

(1)該植物從觀察時起,多少天以后停止長高?

(2)求直線AC的解析式,并求該植物最高長多少厘米?

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