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【題目】如圖是二次函數圖象的一部分,圖象過點A3,0),對稱軸為直線x=1,給出以下結論:①abc0,0,4b+c0,④若BC為函數圖象上的兩點,則,⑤當時, .其中正確的結論是(填寫代表正確結論的序號)

【答案】②③⑤

【解析】試題解析:由圖象可知,a<0,b<0,c>0,

abc>0,故①錯誤,

∵拋物線與x軸有兩個交點,

故②正確,

∵拋物線對稱軸為x=1,x軸交于A(3,0),

∴拋物線與x軸的另一個交點為(1,0)

b=2a,c=3a,

4b+c=8a3a=5a<0,故③正確.

B、C為函數圖象上的兩點,

又點C離對稱軸近,

故④錯誤,

由圖象可知, 時, 故⑤正確.

∴②③⑤正確,

故答案為: ②③⑤.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,的中點,,.動點從點出發(fā),沿方向以的速度向點運動;同時動點從點出發(fā),沿方向以的速度向點運動,運動時間是秒.

(1)用含的代數式表示的長度.

(2)在運動過程中,是否存在某一時刻,使點位于線段的垂直平分線上?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

(3)是否存在某一時刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

(4)是否存在某一時刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】先閱讀下面的材料,然后回答問題:

方程的解為,

方程的解為,;

方程的解為,

1)觀察上述方程的解,猜想關于x的方程的解是___;

2)根據上面的規(guī)律,猜想關于x的方程的解是___

3)猜想關于x的方程x的解并驗證你的結論;

4)在解方程:,可將方程變形轉化為(2)的形式求解,按要求寫出你的變形求解過程。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形AB1C1D1的邊長為1,∠B1=60°;作AD2B1C1于點D2,以AD2為一邊,做第二個菱形AB2C2D2,使∠B2=60°;作AD3B2C2于點D3,以AD3為一邊做第三個菱形AB3C3D3,使∠B3=60°,依此類推,這樣做的第2020個菱形ABnCnDn的邊ADn的長是( ).

A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個工程隊均參與某筑路工程,先由甲隊筑路60千米,再由乙隊完成剩下的筑路工程,已知乙隊筑路總千米數是甲隊筑路總千米數的倍,甲隊比乙隊多筑路20天.

(1)求乙隊筑路的總千米數;

(2)若甲、乙兩隊平均每天筑路千米數之比為58,求乙隊平均每天筑路多少千米

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一張長方形紙板按圖中虛線裁剪成塊,其中有塊是邊長都為厘米的大正方形,塊是邊長都為厘米的小正方形,塊是長為厘米,寬為厘米的一模一樣的小長方形,且,設圖中所有裁剪線(虛線部分)長之和為厘米.

(1)______(試用的代數式表示);

(2)若每塊小長方形的面積為平方厘米,四個正方形的面積和為平方厘米,求的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖ABC是等腰直角三角形,BAC=90°AB=AC,四邊形ADEF是正方形,點BC分別在邊AD、AF上,此時BD=CF,BDCF成立.

1)當ABC繞點A逆時針旋轉 時,如圖BD=CF成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;

2)當ABC繞點A逆時針旋轉45°時,如圖,延長DBCF于點H

求證:BDCF

(ⅱ)當AB=2,AD=時,求線段DH的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】探究:如圖①,在中,點,分別是邊,上,且,,若,求的度數.請把下面的解答過程補充完整.(請在空上填寫推理依據或數學式子)

解:∵

_____________________________

___________________________________

______________________________

_____________

應用:如圖②,在中,點,,分別是邊,,的延長線上,且,若,則的大小為_____________(用含的代數式表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】作圖題:如圖,在平面直角坐標系中,ABC的三個頂點坐標分別為A(﹣2,1),B(﹣1,4),C(﹣3,2).

(1)畫出ABC關于y軸對稱的圖形A1B1C1,并直接寫出C1點坐標;

(2)以原點O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側,畫出ABC放大后的圖形A2B2C2,并直接寫出C2點坐標;

(3)如果點D(a,b)在線段AB上,請直接寫出經過(2)的變化后D的對應點D2的坐標

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