【題目】如圖,校園內(nèi)有兩幢高度相同的教學(xué)樓AB,CD,大樓的底部B,D在同一平面上,兩幢樓之間的距離BD長(zhǎng)為24米,小明在點(diǎn)E(B,E,D在一條直線上)處測(cè)得教學(xué)樓AB頂部的仰角為45°,然后沿EB方向前進(jìn)8米到達(dá)點(diǎn)G處,測(cè)得教學(xué)樓CD頂部的仰角為30°.已知小明的兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)F,H距離地面的高度均為1.6米,求教學(xué)樓AB的高度AB長(zhǎng).(精確到0.1米)參考值:≈1.41,≈1.73.

【答案】教學(xué)樓AB的高度AB長(zhǎng)13.3m.

【解析】

如圖,延長(zhǎng)HFCD于點(diǎn)N,延長(zhǎng)FHAB于點(diǎn)M,由題意可得,MB=HG=FE=ND=1.6m,HF=GE=8m,MF=BE,HN=GD,MN=BD=24m,設(shè)AM=xm,則CN=xm,在RtAFM中,可得MF=x,在RtCNH中,可得HN=x,根據(jù)HF=MF+HN﹣MN可得關(guān)于x的方程,解方程求得x的值,繼而可求得AB的值.

延長(zhǎng)HFCD于點(diǎn)N,延長(zhǎng)FHAB于點(diǎn)M,如圖所示,

由題意可得,MB=HG=FE=ND=1.6m,HF=GE=8m,MF=BE,HN=GD,MN=BD=24m,

設(shè)AM=xm,則CN=xm,

RtAFM中,MF==x,

RtCNH中,HN=,

HF=MF+HN﹣MN=x+x﹣24,

8=x+x﹣24,

解得,x≈11.7,

AB=11.7+1.6=13.3m,

答:教學(xué)樓AB的高度AB長(zhǎng)13.3m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)請(qǐng)求AD的長(zhǎng);(用含字母x的式子表示)

(2)若該花圃的面積為50 m2,且周長(zhǎng)不大于30 m,求AB的長(zhǎng).

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大本營(yíng)

1

對(duì)自己說(shuō)

加油!

2

后退一格

3

前進(jìn)三格

4

原地不動(dòng)

5

對(duì)你的小伙伴說(shuō)你好!

6

背一首古詩(shī)

例如:小冬現(xiàn)在的位置在大本營(yíng),擲骰子,骰子向上一面的數(shù)字是2,則小冬先向前走兩格到達(dá)方格2,然后執(zhí)行方格2的文字要求后退一格,則退回到方格1,再執(zhí)行方格1的文字要求:對(duì)自己說(shuō)加油!.小冬此次擲骰子,走方格結(jié)束,最終停在了方格1.如果小松現(xiàn)在的位置也在大本營(yíng),那么他擲一次骰子最終停在方格6的概率是(

A.B.C.D.

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【題目】如圖,是小明從學(xué)校到家里行進(jìn)的路程s(米)與時(shí)間t(分)的函數(shù)圖象.觀察圖象,從中得到如下信息:①學(xué)校離小明家1000②小明用了20分鐘到家;③小明前10分鐘走了路程的一半;④小明后10分鐘比前10分鐘走得快,其中正確的有______(填序號(hào)).

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(1)如圖2,當(dāng)⊙P與邊CD相切于點(diǎn)F時(shí),求AP的長(zhǎng);

(2)不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)⊙P與邊CD相切時(shí),⊙P與平行四邊形ABCD的邊有三個(gè)公共點(diǎn),隨著AP的變化,⊙P與平行四邊形ABCD的邊的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)也在變化,若公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為4,直接寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的AP的值的取值范圍   

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求證: ;

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