【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,經(jīng)過點(diǎn)B的直線l(不與直線AB重合)與直線BC的夾角等于∠ABC,分別過點(diǎn)C、點(diǎn)A作直線l的垂線,垂足分別為點(diǎn)D、點(diǎn)E.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),若AE=4,判斷以C點(diǎn)為圓心CD長為半徑的圓C與直線AB的位置關(guān)系并說明理由;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在DB延長線上時(shí),求證:AE=2CD;
(3)記直線CE與直線AB相交于點(diǎn)F,若,,CD=4,求BD的長.
【答案】(1)以C點(diǎn)為圓心CD長為半徑的圓C與直線AB的位置關(guān)系是相切 (2)證明見解析(3) BD的長為2或8.
【解析】分析:
(1)如圖1,過點(diǎn)C作CF⊥AB于點(diǎn)F,由已知條件易證此時(shí)四邊形DBFC是正方形,由此可得CF=CD,從而可得此時(shí)以點(diǎn)C為圓心,CD長為半徑的圓C與直線AB的位置關(guān)系是相切;
(2)如圖2,延長AC交直線l于點(diǎn)G,由∠ACB=90°,∠ABC=∠GBC結(jié)合“三角形內(nèi)角和定理”可得∠BAC=∠BGC,由此可得AB=GB,結(jié)合BC⊥AG可得AC=GC,由CD⊥l,AE⊥l可得CD∥AE,由此即可得到CD:AE=GC:GA=1:2,從而可得結(jié)論AE=2CD;
(3)如圖3和圖4,分點(diǎn)E在線段DB的延長線上和線段DB上兩種情況作出符合要求的圖形,并過點(diǎn)C作CG∥l交AB于點(diǎn)H,交AE于點(diǎn)G,然后結(jié)合已知條件和(2)中所得結(jié)論進(jìn)行分析計(jì)算即可.
詳解:
(1)以C點(diǎn)為圓心CD長為半徑的圓C與直線AB的位置關(guān)系是相切,
理由如下:
如圖1,過點(diǎn)C作CF⊥AB,垂足為點(diǎn)F,
∵CD⊥l,AB⊥l,CF⊥AB,
∴∠CDB=∠DBA=∠CFB=90°,
∴四邊形DBFC是矩形,
∵∠ABD=90°,∠ABC=∠CBD,
∴ ∠ABC=∠CBD=45°,
∵∠ACB=90°,∠ABC=45°,
∴ ∠BCF=∠ABC=45°,
∴CF=BF,
∴四邊形DBFC是正方形,
∴CF=CD=2,
∴圓C與直線AB相切;
(2)如圖2,延長AC交直線l于點(diǎn)G,
∵∠ACB=90°,∠ABC=∠GBC
∴∠BAC=∠BGC
∴ AB=GB
∴ AC=GC,
∵ AE⊥l,CD⊥l,
∴ AE∥CD
∴ ,
∴AE=2CD
(3)由題意分以下兩種情況解答:
(I)如圖3,當(dāng)點(diǎn)E在DB延長線上時(shí):
過點(diǎn)C作CG∥l交AB于點(diǎn)H,交AE于點(diǎn)G,則∠CBD=∠HCB,
∵∠ABC=∠CBD,
∴∠ABC=∠HCB,
∴CH=BH,
∵∠ACB=90°,
∴∠ABC+∠BAC=∠HCB+∠HCA=90°
∴∠BAC=∠HCA
∴CH=AH=BH,
∵CG∥l,
∴ ,
設(shè)CH=5x,則BE=6x,AB=10x
在Rt△ABE中,
由(2)知AE=2CD=8,
∴8x=8,得x=1
∴CH=5,BE=6,AB=10
∵ CG∥l,
∴ ,
∴HG=3,
∴CG=CH+HG=8,
∵四邊形CDEG是矩形,
∴DE=CG=8
∴BD=DE-BE=2;
(Π)如圖4,當(dāng)點(diǎn)E在DB上時(shí):
同理可得CH=5,BE=6,HG=3,
∴DE=CG=GH-HG=2
∴BD=DE+BE=8,
綜上所述,BD的長為2或8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向以每秒cm的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動;同時(shí),動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動,將△PQC沿BC翻折,點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P′.設(shè)點(diǎn)Q運(yùn)動的時(shí)間為t秒,若四邊形QPCP′為菱形,則t的值為( )
A. B. 2 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是BC邊上的一點(diǎn),∠B=50°,∠BAD=30°,將△ABD沿AD折疊得到△AED,AE與BC交于點(diǎn)F.
(1)填空:∠AFC=______度;
(2)求∠EDF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知數(shù)軸上三點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)分別為、3、5,點(diǎn)為數(shù)軸上任意一點(diǎn),其對應(yīng)的數(shù)為.點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為,點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為.
(1)若,則 ;
(2)若,求的值;
(3)若點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向右運(yùn)動,點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度向左運(yùn)動,點(diǎn)以每秒2個(gè)單位的速度向右運(yùn)動,三點(diǎn)同時(shí)出發(fā).設(shè)運(yùn)動時(shí)間為秒,試判斷:的值是否會隨著的變化而變化?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大型購物商場在一樓和二樓之間安裝自動扶梯AC,截面如圖所示,一樓和二樓地面平行(即AB所在的直線與CD平行),層高AD為8米,∠ACD=20°,為使得顧客乘坐自動扶梯時(shí)不至于碰頭,A、B之間必須達(dá)到一定的距離.
(1)要使身高2.26米的姚明乘坐自動扶梯時(shí)不碰頭,那么A、B之間的距離至少要多少米?(精確到0.1米)
(2)如果自動扶梯改為由AE、EF、FC三段組成(如圖中虛線所示),中間段EF為平臺(即EF∥DC),AE段和FC段的坡度i=1:2,求平臺EF的長度.(精確到0.1米)
(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,以九年級班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,?/span>A,B,C,D四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:說明:A級:分;B級:分;C級:分;D級:60分以下
寫出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為______,C級學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù)為______;
補(bǔ)全條形圖;
若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計(jì)這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AN是過點(diǎn)A的任一直線,BD⊥AN于點(diǎn)D,CE⊥AN于點(diǎn)E.求證:BD﹣CE=DE.
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:①abc>0; ②4a+b=0;③若點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,0),則線段AB=5; ④若點(diǎn)M(x1,y1)、N(x2,y2)在該函數(shù)圖象上,且滿足0<x1<1,2<x2<3,則y1<y2其中正確結(jié)論的序號為( )
A. ①,② B. ②,③ C. ③,④ D. ②,④
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【題目】如圖, 在直角坐標(biāo)系中,長方形ABCD的邊BC在X軸上,點(diǎn)B、D的坐標(biāo)分別為B(1,0),D(3,3).
(1)直接寫出點(diǎn)A、點(diǎn)C的坐標(biāo):A: C: ;
(2)若反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過直線AC上的點(diǎn)E,且點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,m),求 的值及反比例函數(shù)的解析式;
(3)若(2)中的反比例函數(shù)的圖象與CD相交于點(diǎn)F,連接 EF,在線段AB上(端點(diǎn)除外)找一點(diǎn)P,使得:S△PEF=S△cEF,并求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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