【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù).
課題學(xué)習(xí):如何解一元二次不等式?
例題:解一元二次不等式.
解:
.
由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,有:
解不等式組得:
解不等式組得:
的解集為或.
即:一元二次不等式的解集為或.
任務(wù):(1)上面解一元二次不等式的過程中體現(xiàn)出了數(shù)學(xué)的一些基本思想方法,請在下列選項中選出你認(rèn)為正確的一項:_____ ;(填選項即可)
A.分類討論思想;B.數(shù)形結(jié)合思想;C.公理化思想;D.函數(shù)思想
(2)求一元二次不等式的解集為:_____ ;(直接填寫結(jié)果,不寫解答過程)
(3)仿照例題中的數(shù)學(xué)思想方法,求分式不等式的解集.
【答案】(1);(2)或;(3) ;
【解析】
(1)根據(jù)解題過程可得分為同正、同負(fù)兩類進行討論,問題得解;
(2)類比例題解題過程,根據(jù)有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”分類討論,求出不等式組的解集即可;
(3)類比例題,根據(jù)有理數(shù)的除法法則“兩數(shù)相除,異號得負(fù)”分類討論,求出不等式組的解集即可.
解:(1)上面解題過程中根據(jù)有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,分為同正和同負(fù)兩種情況進行,故選;
(2)由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,有:
解不等式組得:
解不等式組得:
∴的解集為或;
(3)由有理數(shù)的除法法則“兩數(shù)相除,異號得負(fù)”,有
,,
解不等式組得:無解,
解不等式組得:
分式不等式的解集為: .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=60°,∠C=40°,P,Q分別在BC,CA上,AP,BQ分別是∠BAC,∠ABC的角平分線.求證:BQ+AQ=AB+BP.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0,c<0)交x軸于點A,B,交y軸于點C,設(shè)過點A,B,C三點的圓與y軸的另一個交點為D.
(1)如圖1,已知點A,B,C的坐標(biāo)分別為(﹣2,0),(8,0),(0,﹣4);
①求此拋物線的表達式與點D的坐標(biāo);
②若點M為拋物線上的一動點,且位于第四象限,求△BDM面積的最大值;
(2)如圖2,若a=1,求證:無論b,c取何值,點D均為定點,求出該定點坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人,育才學(xué)校在設(shè)立學(xué)生獎學(xué)金時規(guī)定:每學(xué)期對學(xué)生的德智體美勞五個方面進行三次綜合素質(zhì)評價,分別是:假期綜合素質(zhì)評價、期中綜合素質(zhì)評價、期末綜合素質(zhì)評價,八年級(1)班的小明和八年級(2)班的小亮兩位同學(xué)同時進入一等獎學(xué)金測評,他們的三次綜合素質(zhì)評價成績?nèi)缦卤恚?/span>
假期綜合素質(zhì)評價成績 | 期中綜合素質(zhì)評價成績 | 期末綜合素質(zhì)評價成績 | |
小明 | 96 | 91 | 92 |
小亮 | 95 | 93 | 91 |
(1)如果從三次綜合素質(zhì)評價成績穩(wěn)定性的角度來看,誰可以得一等獎學(xué)金?請你通過計算回答;
(2)如果假期綜合素質(zhì)評價成績、期中綜合素質(zhì)評價成績、期末綜合素質(zhì)評價成績按的比例計入最終成績,誰可以得一等獎學(xué)金?請你通過計算回答.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=+mx+3與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點B的坐標(biāo)為(3,0),
(1)求m的值及拋物線的頂點坐標(biāo).
(2)點P是拋物線對稱軸l上的一個動點,當(dāng)PA+PC的值最小時,求點P的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB、CD相交于點O,若BE平分∠ABD交CD于F,CE平分∠ACD交AB于G,∠A=45°,∠BEC=40°,則∠D的度數(shù)為____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在長方形ABCD中,AB=8cm,BC=12cm,E為AB的中點,動點P在線段BC上以4cm/s的速度由點B向C運動,同時,動點Q在線段CD上由點C向點D運動,設(shè)運動時間為t(s).
(1)當(dāng)t=2時,求△EBP的面積;
(2)若動點Q以與動點P不同的速度運動,經(jīng)過多少秒,△EBP與△CQP全等?此時點Q的速度是多少?
(3)若動點Q以(2)中的速度從點C出發(fā),動點P以原來的速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿長方形ABCD的四邊形運動,經(jīng)過多少秒,點P與點Q第一次在長方形ABCD的哪條邊上相遇?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為2的正三角形ABC中,已知點P是三角形內(nèi)任意一點,則點P到三角形三邊距離之和PD+PE+PF的值是______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組同學(xué)進行測量大樹CD高度的綜合實踐活動,如圖,在點A處測得直立于地面的大樹頂端C的仰角為36°,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡頂B處,然后再沿水平方向行走6米至大樹腳底點D處,斜面AB的坡度(或坡比)i=1:2.4,求大樹CD的高度?(參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com