【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù).

課題學(xué)習(xí):如何解一元二次不等式?

例題:解一元二次不等式

解:

由有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘,同號得正,有:

解不等式組:

解不等式組:

的解集為

:一元二次不等式的解集為

任務(wù):(1)上面解一元二次不等式的過程中體現(xiàn)出了數(shù)學(xué)的一些基本思想方法,請在下列選項中選出你認(rèn)為正確的一項:_____ ;(填選項即可)

A.分類討論思想;B.數(shù)形結(jié)合思想;C.公理化思想;D.函數(shù)思想

2)求一元二次不等式的解集為:_____ ;(直接填寫結(jié)果,不寫解答過程)

3)仿照例題中的數(shù)學(xué)思想方法,求分式不等式的解集.

【答案】1;(2);(3 ;

【解析】

1)根據(jù)解題過程可得分為同正、同負(fù)兩類進行討論,問題得解;

2)類比例題解題過程,根據(jù)有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘,同號得正分類討論,求出不等式組的解集即可;

(3)類比例題,根據(jù)有理數(shù)的除法法則兩數(shù)相除,異號得負(fù)分類討論,求出不等式組的解集即可.

解:(1)上面解題過程中根據(jù)有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘,同號得正,分為同正和同負(fù)兩種情況進行,故選;

2)由有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘,同號得正,有:

解不等式組:

解不等式組:

的解集為;

3)由有理數(shù)的除法法則兩數(shù)相除,異號得負(fù),有

,,

解不等式組得:無解,

解不等式組得:

分式不等式的解集為:

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在ABC中,∠BAC=60°,∠C=40°P,Q分別在BC,CA上,AP,BQ分別是∠BAC,∠ABC的角平分線.求證:BQ+AQ=AB+BP

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1)如圖1,已知點A,B,C的坐標(biāo)分別為(﹣2,0),(80),(0﹣4);

求此拋物線的表達式與點D的坐標(biāo);

若點M為拋物線上的一動點,且位于第四象限,求△BDM面積的最大值;

2)如圖2,若a=1,求證:無論bc取何值,點D均為定點,求出該定點坐標(biāo).

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【題目】為落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人,育才學(xué)校在設(shè)立學(xué)生獎學(xué)金時規(guī)定:每學(xué)期對學(xué)生的德智體美勞五個方面進行三次綜合素質(zhì)評價,分別是:假期綜合素質(zhì)評價、期中綜合素質(zhì)評價、期末綜合素質(zhì)評價,八年級(1)班的小明和八年級(2)班的小亮兩位同學(xué)同時進入一等獎學(xué)金測評,他們的三次綜合素質(zhì)評價成績?nèi)缦卤恚?/span>

假期綜合素質(zhì)評價成績

期中綜合素質(zhì)評價成績

期末綜合素質(zhì)評價成績

小明

96

91

92

小亮

95

93

91

1)如果從三次綜合素質(zhì)評價成績穩(wěn)定性的角度來看,誰可以得一等獎學(xué)金?請你通過計算回答;

2)如果假期綜合素質(zhì)評價成績、期中綜合素質(zhì)評價成績、期末綜合素質(zhì)評價成績按的比例計入最終成績,誰可以得一等獎學(xué)金?請你通過計算回答.

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【題目】如圖,已知拋物線y=+mx+3x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點B的坐標(biāo)為(3,0),

1)求m的值及拋物線的頂點坐標(biāo).

2)點P是拋物線對稱軸l上的一個動點,當(dāng)PA+PC的值最小時,求點P的坐標(biāo).

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1)當(dāng)t=2時,求EBP的面積;

2)若動點Q以與動點P不同的速度運動,經(jīng)過多少秒,EBPCQP全等?此時點Q的速度是多少?

3)若動點Q以(2)中的速度從點C出發(fā),動點P以原來的速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿長方形ABCD的四邊形運動,經(jīng)過多少秒,點P與點Q第一次在長方形ABCD的哪條邊上相遇?

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