我們把大于1的正整數(shù)m的三次冪按一定規(guī)則“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…,若m3按此規(guī)則“分裂”后,其中有一個(gè)奇數(shù)是313,則m的值是(  )
分析:觀察可知,分裂成的奇數(shù)的個(gè)數(shù)與底數(shù)相同,然后求出到m3的所有奇數(shù)的個(gè)數(shù)的表達(dá)式,再求出奇數(shù)313的是從3開始的第156個(gè)數(shù),然后確定出156所在的范圍即可得解.
解答:解:∵底數(shù)是2的分裂成2個(gè)奇數(shù),底數(shù)為3的分裂成3個(gè)奇數(shù),底數(shù)為4的分裂成4個(gè)奇數(shù),
∴m3有m個(gè)奇數(shù),
所以,到m3的奇數(shù)的個(gè)數(shù)為:2+3+4+…+m=
(m+2)(m-1)
2
,
∵2n+1=313,n=156,
∴奇數(shù)313是從3開始的第156個(gè)奇數(shù),
(17+2)(17-1)
2
=152,
(18+2)(18-1)
2
=170,
∴第156個(gè)奇數(shù)是底數(shù)為18的數(shù)的立方分裂的奇數(shù)的其中一個(gè),
即m=18.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)數(shù)字變化規(guī)律的考查,觀察出分裂的奇數(shù)的個(gè)數(shù)與底數(shù)相同是解題的關(guān)鍵,還要熟練掌握求和公式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

我們把大于1的正整數(shù)m的三次冪按一定規(guī)則“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,如23=3+5,
33=7+9+11,43=13+15+17+19,……,若m3按此規(guī)則“分裂”后,其中有一個(gè)奇數(shù)是313,則m的值是(    )

A.20 B.19 C.18 D.17

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我們把大于1的正整數(shù)m的三次冪按一定規(guī)則“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,如23=3+5,

33=7+9+11,43=13+15+17+19,……,若m3按此規(guī)則“分裂”后,其中有一個(gè)奇數(shù)是313,則m的值是(    )

A.20               B.19               C.18               D.17

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

我們把大于1的正整數(shù)m的三次冪按一定規(guī)則“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,如23=3+5,
33=7+9+11,43=13+15+17+19,……,若m3按此規(guī)則“分裂”后,其中有一個(gè)奇數(shù)是313,則m的值是


  1. A.
    20
  2. B.
    19
  3. C.
    18
  4. D.
    17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

我們把大于1的正整數(shù)m的三次冪按一定規(guī)則“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…,若m3按此規(guī)則“分裂”后,其中有一個(gè)奇數(shù)是313,則m的值是( 。
A.20B.19C.18D.17

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