【題目】有個填寫運算符號的游戲:在“”中的每個“口”內(nèi),填入+,-,×,÷中的某一個(可重復(fù)使用),然后計算結(jié)果.

(1)計算:

(2)若請推算“口”內(nèi)的運算符號.

(3)在“”的“口”內(nèi)填入運算符號后,使計算所得的數(shù)最小,直接寫出這個最小的數(shù).

【答案】(1) (2) “-” (3)

【解析】

(1)先進(jìn)行開方運算,再加減依次計算.

(2)先計算出前面算式的結(jié)果,再根據(jù)結(jié)果與912的數(shù)量關(guān)系選擇符號.

(3)因為只有,所以得數(shù)經(jīng)過運算之后要想最小,則一定要是負(fù)數(shù),要使負(fù)數(shù)最小,使其絕對值越大即可,都用乘法可以得到.

(1)

(2),,所以為“-”號.

(3)=

×()××=

即最小值為.

故答案為:(1) (2) “-” (3)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們定義:如圖1、圖2、圖3,在中,把繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,把繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,連接,當(dāng)時,我們稱的“旋補三角形”,上的中線叫做的“旋補中線”,點叫做“旋補中心”.圖1、圖2、圖3中的均是的“旋補三角形”.

1)①如圖2,當(dāng)為等邊三角形時,“旋補中線”的數(shù)量關(guān)系為:______;

②如圖3,當(dāng),時,則“旋補中線”長為______.

2)在圖1中,當(dāng)為任意三角形時,猜想“旋補中線”的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列各組條件中,不能說明的是(

A.AB=DE,∠B=E,∠C=FB.AB=DE,∠A=D,∠B=E

C.AC=DF,BC=EF,∠A=DD.AB=DE,BC=EF,AC=ED

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC=2,BC=4,CD=BD=DE,則CE=( 。

A. 3﹣ B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點B,C為⊙O上一動點,過點BBEAC,交⊙O于點E,點D為射線BC上一動點,且AC平分∠BAD,連接CE.

(1)求證:ADEC;

(2)連接EA,若BC=6,則當(dāng)CD=   時,四邊形EBCA是矩形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,已知兩點A0,2),B41

1)請在x軸上畫出一點P,使得PA+PB的值最;

2)請直接寫出:點P的坐標(biāo)  ;PA+PB的最小值為  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知關(guān)于x的函數(shù),它們在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致是  

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的高,AEBC邊上的中線,∠C=45°,sinB=, AD=4.

(1)求BC的長;

(2)求tanDAE的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明到某服裝商場進(jìn)行社會調(diào)查,了解到該商場為了激勵營業(yè)員的工作積極性,實行“月總收入=基本工資+計件獎金”的方法,并獲得如下信息:營業(yè)員:月銷售件數(shù)100件,月總收入2400元;營業(yè)員:月銷售件數(shù)150件,月總收入2700元;假設(shè)營業(yè)員的月基本工資為元,銷售每件服裝獎勵元.

1)求、的值.

2)若某營業(yè)員的月總收入不低于3200元,則她當(dāng)月至少要賣出服裝多少件?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案