兩個不透明的袋子，一個裝有兩個球（1 個黃球，一個紅球），另一個裝有3個球（1個白球，1個紅球，1個綠球），小球除顏色不同外，其余完全相同．現(xiàn)從兩個袋子中各隨機摸出1個小球，兩球顏色恰好相同的概率是    ．
【答案】分析：首先根據(jù)題意畫出樹狀圖，然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與從兩個袋子中各隨機摸出1個小球，兩球顏色恰好相同的情況，再利用概率公式求解即可求得答案．
解答：解：畫樹狀圖得：

∵共有6種等可能的結(jié)果，從兩個袋子中各隨機摸出1個小球，兩球顏色恰好相同的只有1種情況，
∴從兩個袋子中各隨機摸出1個小球，兩球顏色恰好相同的概率為：．
故答案為：．
點評：此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率．注意樹狀圖法與列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果，列表法適合于兩步完成的事件；樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件；注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張彬和王華兩位同學(xué)為得到一張觀看足球比賽的入場券，各自設(shè)計了一種方案：
張彬：如圖，設(shè)計了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，隨意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當指針指向陰影區(qū)域時，張彬得到入場券；否則，王華得到入場券；
王華：將三個完全相同的小球分別標上數(shù)字1、2、3后，放入一個不透明的袋子中，從中隨機取出上個小球，然后放回袋子；混合均勻后，再隨機取出一個小球．若兩次取出的小球上的數(shù)字之和精英家教網(wǎng)為偶數(shù)，王華得到入場券；否則，張彬得到入場券．
請你運用所學(xué)的概率知識，分析張彬和王華的設(shè)計方案對雙方是否公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個不透明的袋子中裝有除顏色外其余均相同的3個紅球2個黑球，現(xiàn)從中隨機一次摸出兩個球恰好一紅一黑的概率為（　�。�
A、
2
5
B、
3
5
C、
6
25
D、
3
10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•濱湖區(qū)二模）一不透明的袋子中裝有4個球，它們除了上面分別標有的號碼1、2、3、4不同外，其余均相同．將小球攪勻，并從袋中任意取出一球后放回；再將小球攪勻，并從袋中再任意取出一球．若把兩次號碼之和作為一個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字，兩次號碼之差的絕對值作為這個兩位數(shù)的個位上的數(shù)字，請用“畫樹狀圖”或“列表”的方法求所組成的兩位數(shù)是奇數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班新年聯(lián)歡會設(shè)計了即興表演節(jié)目的游戲，在兩個不透明的袋子中分別裝入一些牌，甲袋內(nèi)的4張牌分別標記數(shù)字1、2、3、4；乙袋內(nèi)的3張牌分別標記數(shù)字2、3、4，這些牌除了標數(shù)外其余都相同．游戲規(guī)則是：參加游戲的同學(xué)從甲、乙兩個袋子里分別隨機摸出一張牌，若兩張牌上的標數(shù)相同，就要給大家即興表演一個節(jié)目．用列表法或樹形圖法求出聯(lián)歡會上參加該游戲的某位同學(xué)即興表演節(jié)目的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某班新年聯(lián)歡會設(shè)計了即興表演節(jié)目的游戲，在兩個不透明的袋子中分別裝入一些牌，甲袋內(nèi)的4張牌分別標記數(shù)字1、2、3、4；乙袋內(nèi)的3張牌分別標記數(shù)字2、3、4，這些牌除了標數(shù)外其余都相同．游戲規(guī)則是：參加游戲的同學(xué)從甲、乙兩個袋子里分別隨機摸出一張牌，若兩張牌上的標數(shù)相同，就要給大家即興表演一個節(jié)目．用列表法或樹形圖法求出聯(lián)歡會上參加該游戲的某位同學(xué)即興表演節(jié)目的概率．

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