【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,∠B=90°.
(1)判斷∠D是否是直角,并說明理由.
(2)求四邊形ABCD的面積.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,分別過點A(m,0),B(m+2,0)作垂直于x軸的直線l1和l2,探究直線 l1、l2與函數(shù)y=的圖像(雙曲線)之間的關(guān)系,下列結(jié)論錯誤的是( )
A.兩條直線中總有一條與雙曲線相交
B.當(dāng) m=1 時,兩條直線與雙曲線的交點到原點的距離相等
C.當(dāng) m<0 時,兩條直線與雙曲線的交點都在 y 軸左側(cè)
D.當(dāng) m>0 時,兩條直線與雙曲線的交點都在 y 軸右側(cè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=3cm,點P是邊DC上一動點,設(shè)D,P兩點之間的距離為xcm,P,A兩點之間的距離為ycm.
小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)確定自變量x的取值范圍________;
(2)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y/cm | 3 | 3.1 | 3.6 | 4.3 |
| 5.8 | 6.7 |
(3)在下列網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,描出補全后的表中各組數(shù)值對應(yīng)的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(4)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)PA=2AD 時,PD的長度約為______cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標(biāo)A(﹣1,3),與x軸的一個交點B(﹣4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點,下列結(jié)論:①2a﹣b=0;②abc<0;③拋物線與x軸的另一個交點坐標(biāo)是(3,0);④方程ax2+bx+c﹣3=0有兩個相等的實數(shù)根;⑤當(dāng)﹣4<x<﹣1時,則y2<y1.
其中正確的是( )
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的位置如圖所示.
(1)頂點A關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)A′(____,____),頂點B的坐標(biāo)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)B′(____,____),頂點C關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)C′(____,____);
(2)將△ABC的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別乘-1得△DEF,請你直接畫出圖形;
(3)△ABC與△DEF關(guān)于_____對稱.
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【題目】已知關(guān)于x的方程x2+(k+3)x+=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)若方程兩根為x1,x2,那么是否存在實數(shù)k,使得等式=﹣1成立?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3,點D在AB上,且BD=2AD,連接CD,將線段CD繞點C逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至CE,連接BE,DE.
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)求線段DE的長度.
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【題目】如圖,在一張平行四邊形紙片ABCD中,畫一個菱形,甲、乙兩位同學(xué)的畫法如下:甲:以B,A為圓心,AB長為半徑作弧,分別交BC,AD于點E,F,則四邊形ABEF為菱形;乙:作∠A,∠B的平分線AE,BF,分別交BC于點E,交AD于點F,則四邊形ABEF是菱形;關(guān)于甲、乙兩人的畫法,下列判斷正確的是( 。
A. 僅甲正確B. 僅乙正確
C. 甲、乙均正確D. 甲、乙均錯誤
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【題目】如圖,一次函數(shù)(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)(m≠0,x<0)的圖象交于點A(-3,1)和點C,與y軸交于點B,△AOB的面積是6.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求 sin∠ABO的值;
(3)當(dāng)x<0時,比較與的大小.
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