【題目】如圖,AE∥CF,∠A=∠C.
(1)若∠1=35°,求∠2的度數(shù);
(2)判斷AD與BC的位置關系,并說明理由;
(3)若AD平分∠BDF,試說明BC平分∠DBE.
【答案】見解析
【解析】試題分析:(1)由平行線的性質(zhì)求得∠BDC=∠1=35°,然后由鄰補角的定義求得∠2的度數(shù)即可;
(2)由平行線的性質(zhì)可知:∠A+∠ADC=180°,然后由∵∠A=∠C,再證得∠C+∠ADC=180°,從而可證得BC∥AD;
(3)由AE∥CF可證明∠BDF=∠DBE,由BC∥AD,可證明∠ADB=∠DBC,由角平分線的定義可知,∠ADB=∠BDF,從而可證明∠DBC=∠EBD.
試題解析:(1)∵AE∥CF,
∴∠BDC=∠1=35°,
又∵∠2+∠BDC=180°,
∴∠2=180°-∠BDC=180°-35°=145°;
(2)BC∥AD.
理由:∵AE∥CF,∴∠A+∠ADC=180°,
又∵∠A=∠C,∴∠C+∠ADC=180°,
∴BC∥AD.
(3)∵AE∥CF,∴∠BDF=∠DBE.
∵BC∥AD,∴∠ADB=∠DBC.
∵AD平分∠BDF,∴∠ADB=∠BDF,∴∠DBC=∠EBD.
∴BC平分∠DBE.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點均在格點上,點A、B的坐標分別是A(4,3)、B(4,1),把△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C.
(1)畫出△A1B1C,直接寫出點A1、B1的坐標;
(2)求在旋轉(zhuǎn)過程中,△ABC所掃過的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=3x2向左平移2個單位,再向下平移1個單位,所得拋物線為( )
A. y=3(x-2)2-1B. y=3(x-2)2+1C. y=3(x+2)2-1D. y=3(x+2)2+1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,DM、EN分別垂直平分AC和BC,交AB于M、N兩點,DM與EN相交于點F.
(1)若△CMN的周長為15cm,求AB的長;
(2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】美麗的丹東吸引了許多外商投資,某外商向丹東連續(xù)投資3年,2010年初投資2億元,2012年初投資3億元.設每年投資的平
均增長率為x,則列出關于x的方程為 .
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