數(shù)學(xué)家們在研究15、12、10這三個(gè)數(shù)的倒數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn):-=-.因此就將具有這樣性質(zhì)的三個(gè)數(shù)稱之為調(diào)和數(shù),若x、y、2(x>y>2且均為正整數(shù))也是一組調(diào)和數(shù).則x、y的值分別為   
【答案】分析:根據(jù)題中的新定義列出關(guān)于x與y的關(guān)系式,由x與y大小關(guān)系及均為正整數(shù),即可求出x與y的值.
解答:解:根據(jù)題中的新定義列得:-=-
去分母得:2x-2y=xy-2x,即4x-2y=xy,
由x、y、2(x>y>2且均為正整數(shù)),得:
當(dāng)x=3時(shí),4×3-2y=3y,解得:y=,不合題意;
當(dāng)x=4時(shí),4×4-2y=4y,解得:y=,不合題意;
當(dāng)x=5時(shí),4×5-2y=5y,解得:y=,不合題意;
當(dāng)x=6時(shí),4×6-2y=6y,解得:y=3,符合題意,
檢驗(yàn)證x=6,y=3.
故答案為:6、3
點(diǎn)評:此題考查了分式的混合運(yùn)算,屬于新定義題型,弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵.
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(2012•大豐市一模)數(shù)學(xué)家們在研究15、12、10這三個(gè)數(shù)的倒數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn):
1
12
-
1
15
=
1
10
-
1
12
.因此就將具有這樣性質(zhì)的三個(gè)數(shù)稱之為調(diào)和數(shù),如6、3、2也是一組調(diào)和數(shù).現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù):x、5、3(x>5),則x的值是
15
15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•靖江市模擬)數(shù)學(xué)家們在研究15、12、10這三個(gè)數(shù)的倒數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn):
1
12
-
1
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=
1
10
-
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12
.因此就將具有這樣性質(zhì)的三個(gè)數(shù)稱之為調(diào)和數(shù),若x、y、2(x>y>2且均為正整數(shù))也是一組調(diào)和數(shù).則x、y的值分別為
6、3
6、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)家們在研究15、12、10這三個(gè)數(shù)的倒數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn):.因此就將具有這樣性質(zhì)的三個(gè)數(shù)稱之為調(diào)和數(shù),如6、3、2也是一組調(diào)和數(shù).現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù):x、5、3(x>5),則x的值是  ▲ 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江湖州環(huán)渚學(xué)校九年級中考三模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

數(shù)學(xué)家們在研究15、12、10這三個(gè)數(shù)的倒數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn):.因此就將具有這樣性質(zhì)的三個(gè)數(shù)稱之為調(diào)和數(shù),如6、3、2也是一組調(diào)和數(shù).現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù):x、5、3(x>5),則x的值是  (    )

A.6         B.7.5        C.12         D.15

 

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數(shù)學(xué)家們在研究15、12、10這三個(gè)數(shù)的倒數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn):.因此就將具有這樣性質(zhì)的三個(gè)數(shù)稱之為調(diào)和數(shù),如6、3、2也是一組調(diào)和數(shù).現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù):x、5、3(x>5),則x的值是       

 

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