【題目】如圖所示四個(gè)圖形中，能用∠α、∠AOB、∠O三種方法表示同一個(gè)角的圖形是（ ）

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)角的表示方法進(jìn)行逐一分析，即角可以用一個(gè)大寫字母表示，也可以用三個(gè)大寫字母表示．其中頂點(diǎn)字母要寫在中間，唯有在頂點(diǎn)處只有一個(gè)角的情況，才可用頂點(diǎn)處的一個(gè)字母來記這個(gè)角，否則分不清這個(gè)字母究竟表示哪個(gè)角．角還可以用一個(gè)希臘字母（如∠α，∠β，∠γ、…）表示，或用阿拉伯?dāng)?shù)字（∠1，∠2…）表示．

解：A、因?yàn)轫旤c(diǎn)O處有四個(gè)角，所以這四個(gè)角均不能用∠O表示，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、因?yàn)轫旤c(diǎn)O處只有一個(gè)角，所以這個(gè)角能用∠O、∠α及∠AOB表示，故本選項(xiàng)正確；

C、因?yàn)轫旤c(diǎn)O處有三個(gè)角，所以這三個(gè)角均不能用∠O表示，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、因?yàn)?/span>∠O與∠α表示的不是同一個(gè)角，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標(biāo)系中有一張三角形紙片AOB，其頂點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為A（﹣6，0），B（0，8），點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)．

（1）求邊AB的長(zhǎng)；

（2）點(diǎn)C是線段OB上一點(diǎn)，沿線段AC所在直線折疊△AOB，使得點(diǎn)O落在邊AB上的點(diǎn)D處，求點(diǎn)C的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)統(tǒng)計(jì)了今年1﹣5月A、B兩種品牌冰箱的銷售情況，并將獲得的數(shù)據(jù)繪制成如圖折線統(tǒng)計(jì)圖：

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填寫表格．

（2）通過計(jì)算該商場(chǎng)這段時(shí)間內(nèi)A、B兩種品牌冰箱月銷售量的方差，比較這兩種品牌冰箱月銷售量的穩(wěn)定性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩輛汽車行駛路程與時(shí)間的關(guān)系（汽車B在汽車A后出發(fā)）的圖象，試回答下列問題：

（1）圖中l(wèi)1，l2分別表示哪一輛汽車的路程與時(shí)間的關(guān)系？

（2）寫出汽車A和汽車B行駛的路程s與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式，并求汽車A和汽車B的速度；

（3）圖中交點(diǎn)的實(shí)際意義是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】因式分解：x2﹣3x= .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=2x+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)A（1,4）則b的值為___________ 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某公園里一處矩形風(fēng)景欣賞區(qū)ABCD，長(zhǎng)AB=50米，寬BC=25米，為方便游人觀賞，公園特意修建了如圖所示的小路（圖中非陰影部分），小路的寬均為1米，那小明沿著小路的中間，從出口A到出口B所走的路線（圖中虛線）長(zhǎng)為（ ）

A．100米 B．99米 C．98米 D．74米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，AD=CD，∠DAB=∠ACB=90°，過點(diǎn)D作DE⊥AC，垂足為F，DE與AB相交于點(diǎn)E．

（1）求證：ABCF=CBCD；

（2）已知AB=15，BC=9，P是射線DE上的動(dòng)點(diǎn)，設(shè)DP=x（x＞0），四邊形BCDP的面積為y．

①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

②當(dāng)PB+PC最小時(shí)，求x，y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A(a，1)與點(diǎn)A′(5，b)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱，則實(shí)數(shù)a、b的值是（ ）

A．a＝5，b＝1 B．a＝－5，b＝1

C．a＝5，b＝－1 D．a＝－5，b＝－1

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