【題目】如圖,在正方形ABCD中,點P沿邊DA從點D開始向點A1cm/s的速度移動:同時點Q沿邊AB,BC從點A開始向點Cacm/s的速度移動,當點P移動到點A時,P,Q同時停止移動.設(shè)點P出發(fā)x秒時,△PAQ的面積為ycm2yx的函數(shù)圖象如圖,線段EF所在的直線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣4x+21,則a的值為( 。

A. 1.5B. 2C. 3D. 4

【答案】B

【解析】

根據(jù)從圖②可以看出E39)且當Q點到B點時的面積為9,利用三角形的面積公式求出正方形的邊長,進而求出a的值.

∵線段EF所在的直線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣4x+21,且由圖②知點E的縱坐標是9,

E3,9),

∵點P沿邊DA從點D開始向點A1cm/s的速度移動;點Q沿邊AB、BC從點A開始向點Cacm/s的速度移動.

∴當Q到達B點,DP3cm時,PAQ的面積最大為9cm2,

設(shè)正方形的邊長為bcm

×b3×b9,

解得b6,即正方形的邊長為6,

a6÷32,

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+cab,c是常數(shù),a≠0)圖象的對稱軸是直線x1,其圖象的一部分如圖所示,下列說法中①abc0;②2a+b0;③當﹣1x3時,y0;④2c3b0.正確的結(jié)論有( 。

A. ①②B. ②③④C. ①③D. ①②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與y軸交于點A0,8),與x軸交于B、C兩點,其中點C的坐標為(40).點Pm,n)為該二次函數(shù)在第二象限內(nèi)圖象上的動點,點D的坐標為(04),連接BD

1)求該二次函數(shù)的表達式及點B的坐標;

2)連接OP,過點PPQx軸于點Q,當以OP、Q為頂點的三角形與△OBD相似時,求m的值;

3)連接BP,以BD、BP為鄰邊作BDEP,直線PEx軸于點T.當點E落在該二次函數(shù)圖象上時,求點E的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在﹣9,﹣6,﹣3,﹣1,2,36,8,11這九個數(shù)中,任取一個作為a值,能夠使關(guān)于x的一元二次方程x2+ax+90有兩個不相等的實數(shù)根的概率是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解本校九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況,將完成情況分為四個等級:

等級

A

B

C

D

情況分類

較好

一般

不好

隨機對該年級若干名學(xué)生進行了調(diào)查,然后把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

1)補全條形統(tǒng)計圖;

2)該年級共有700人,估計該年級數(shù)學(xué)作業(yè)完成等級為D等的人數(shù);

3)在此次調(diào)查中,有甲、乙、丙、丁四個班的學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)完成表現(xiàn)出色,現(xiàn)決定從這四個班中隨機選取兩個班在全校舉行一次數(shù)學(xué)作業(yè)展覽,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好選到甲、乙兩個班的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點DBC邊上,BC3CD,分別過點BDAD,AB的平行線,并交于點E,且EDAC于點F,AD3DF

1)求證:△CFD∽△CAB

2)求證:四邊形ABED為菱形;

3)若DF,BC9,求四邊形ABED的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,對角線ACBD相交于點O,過點OEFBCEFAB、CD分別相交于點E、F,則DOF的面積與BOA的面積之比為( 。

A. 12B. 14C. 18D. 116

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(a+1x2+2bx+a+1)=0有兩個相等的實數(shù)根,則下面說法正確的是( 。

A. 1一定不是方程x2+bx+a0的根B. 0一定不是方程x2+bx+a0的根

C. 1可能是方程x2+bx+a0的根D. 1和﹣1都是方程x2+bx+a0的根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在三角形紙片ABC中,∠A90°,∠C30°,AC10cm,將該紙片沿過點B的直線折疊,使點A落在斜邊BC上的一點E處,折痕記為BD(如圖1),剪去△CDE后得到雙層△BDE(如圖2),再沿著過△BDE某頂點的直線將雙層三角形剪開,使得展開后的平面圖形中有一個是平行四邊形,則所得平行四邊形的周長為_____cm

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