【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y= x﹣ 與x軸交于點(diǎn)B1 , 以O(shè)B1為邊長(zhǎng)作等邊三角形A1OB1 , 過點(diǎn)A1作A1B2平行于x軸,交直線l于點(diǎn)B2 , 以A1B2為邊長(zhǎng)作等邊三角形A2A1B2 , 過點(diǎn)A2作A2B3平行于x軸,交直線l于點(diǎn)B3 , 以A2B3為邊長(zhǎng)作等邊三角形A3A2B3 , …,則點(diǎn)A2017的橫坐標(biāo)是

【答案】
【解析】解:由直線l:y= x﹣ 與x軸交于點(diǎn)B1 , 可得B1(1,0),D(﹣ ,0),
∴OB1=1,∠OB1D=30°,
如圖所示,過A1作A1A⊥OB1于A,則OA= OB1=
即A1的橫坐標(biāo)為 = ,
由題可得∠A1B2B1=∠OB1D=30°,∠B2A1B1=∠A1B1O=60°,
∴∠A1B1B2=90°,
∴A1B2=2A1B1=2,
過A2作A2B⊥A1B2于B,則A1B= A1B2=1,
即A2的橫坐標(biāo)為 +1= = ,
過A3作A3C⊥A2B3于C,
同理可得,A2B3=2A2B2=4,A2C= A2B3=2,
即A3的橫坐標(biāo)為 +1+2= = ,
同理可得,A4的橫坐標(biāo)為 +1+2+4= = ,
由此可得,An的橫坐標(biāo)為 ,
∴點(diǎn)A2017的橫坐標(biāo)是 ,
所以答案是:

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用等邊三角形的性質(zhì)和含30度角的直角三角形,掌握等邊三角形的三個(gè)角都相等并且每個(gè)角都是60°;在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的不等式組 的解集中至少有5個(gè)整數(shù)解,則正數(shù)a的最小值是( )
A.3
B.2
C.1
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖),已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(2,2),對(duì)稱軸是直線x=1,頂點(diǎn)為B.

(1)求這條拋物線的表達(dá)式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)M在對(duì)稱軸上,且位于頂點(diǎn)上方,設(shè)它的縱坐標(biāo)為m,聯(lián)結(jié)AM,用含m的代數(shù)式表示∠AMB的余切值;
(3)將該拋物線向上或向下平移,使得新拋物線的頂點(diǎn)C在x軸上.原拋物線上一點(diǎn)P平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)Q,如果OP=OQ,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小華和小軍做摸球游戲:A袋裝有編號(hào)為1,2,3的三個(gè)小球,B袋裝有編號(hào)為4,5,6的三個(gè)小球,兩袋中的所有小球除編號(hào)外都相同.從兩個(gè)袋子中分別隨機(jī)摸出一個(gè)小球,若B袋摸出小球的編號(hào)與A袋摸出小球的編號(hào)之差為偶數(shù),則小華勝,否則小軍勝,這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:Rt△EFP和矩形ABCD如圖①擺放(點(diǎn)P與點(diǎn)B重合),點(diǎn)F,B(P),C在同一直線上,AB=EF=6cm,BC=FP=8cm,∠EFP=90°,如圖②,△EFP從圖①的位置出發(fā),沿BC方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,EP與AB交于點(diǎn)G;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CD方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s.過點(diǎn)Q作QM⊥BD,垂足為H,交AD于點(diǎn)M,連接AF,F(xiàn)Q,當(dāng)點(diǎn)Q停止運(yùn)動(dòng)時(shí),△EFQ也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<6),解答下列問題:

(1)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥BD?
(2)設(shè)五邊形AFPQM的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻t,使S五邊形AFPQM:S矩形ABCD=9:8?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(4)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻t,使點(diǎn)M在線段PG的垂直平分線上?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】為解決中小學(xué)大班額問題,東營(yíng)市各縣區(qū)今年將改擴(kuò)建部分中小學(xué),某縣計(jì)劃對(duì)A、B兩類學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建,根據(jù)預(yù)算,改擴(kuò)建2所A類學(xué)校和3所B類學(xué)校共需資金7800萬元,改擴(kuò)建3所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校共需資金5400萬元.
(1)改擴(kuò)建1所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校所需資金分別是多少萬元?
(2)該縣計(jì)劃改擴(kuò)建A、B兩類學(xué)校共10所,改擴(kuò)建資金由國(guó)家財(cái)政和地方財(cái)政共同承擔(dān).若國(guó)家財(cái)政撥付資金不超過11800萬元;地方財(cái)政投入資金不少于4000萬元,其中地方財(cái)政投入到A、B兩類學(xué)校的改擴(kuò)建資金分別為每所300萬元和500萬元.請(qǐng)問共有哪幾種改擴(kuò)建方案?

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【題目】在△ABC中,M是AC邊上的一點(diǎn),連接BM.將△ABC沿AC翻折,使點(diǎn)B落在點(diǎn)D處,當(dāng)DM∥AB時(shí),求證:四邊形ABMD是菱形.

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【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),則△ADE與△ABC的面積比S△ADE:S△ABC=

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【題目】2011年3月11日13時(shí)46分日本發(fā)生了9.0級(jí)大地震,伴隨著就是海嘯.山坡上有一顆與水平面垂直的大樹,海嘯過后,大樹被刮傾斜后折斷倒在山坡上,樹的頂部恰好接觸到坡面(如圖所示).已知山坡的坡角∠AEF=23°,測(cè)得樹干的傾斜角為∠BAC=38°,大樹被折斷部分和坡面的角∠ADC=60°,AD=4米.

(1)求∠DAC的度數(shù);
(2)求這棵大樹折斷前高是多少米?(注:結(jié)果精確到個(gè)位)(參考數(shù)據(jù):

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