【題目】閱讀下列材料解決問題
兩個(gè)多位數(shù)整數(shù),若它們各數(shù)位上的數(shù)字之和相等,則稱這兩個(gè)多位數(shù)互為“調(diào)和數(shù)”,例如37和82,它們各數(shù)位上的數(shù)字之和分別為3+7和8+2,顯然3+7=8+2=10故37和82互為“調(diào)和數(shù)”.
(1)下列說法錯(cuò)誤的是
A.123和51互為調(diào)和數(shù)” B.345和513互為“調(diào)和數(shù)
C.2018和8120互為“調(diào)和數(shù)” D.兩位數(shù)和互為“調(diào)和數(shù)”
(2)若A、B是兩個(gè)不等的兩位數(shù),A=,B=,A和B互為“調(diào)和數(shù)”,且A與B之和是B與A之差的3倍,求滿足條件的兩位數(shù)A.
【答案】(1)B(2)18
【解析】
(1)根據(jù)題意,兩個(gè)多位數(shù)整數(shù),若它們各數(shù)位上的數(shù)字之和相等,則稱這兩個(gè)多位數(shù)互為“調(diào)和數(shù)”,即可作答
(2)先用“調(diào)和數(shù)”,得出x+y=m+n,再利用A與B之和是B與A之差的3倍,得出10m+n=20x+2y,即可得出m= ,最后利用1≤x≤9,0≤y≤9,計(jì)論即可以得出結(jié)論
(1)根據(jù)調(diào)和數(shù)的定義,通過計(jì)算各位數(shù)之和,易知B選項(xiàng)錯(cuò)誤
故答案選B
(2)∵A=,B=,A、B互為“調(diào)和數(shù)”
∴x+y=m+n①
∵A與B之和是B與A之差的3倍
∴
∴
∴10m+n=20x+2y②
由①②得,m=
∵m為兩位數(shù)的十位數(shù)字
∴1≤m≤9
∴1≤≤9,
∴9≤19x+y≤81,且19x+y是9的倍數(shù)
∴19x+y=18或27或36或45或54或63或72或81
則或或或或或或或
∵x,y分別為A的 十位和個(gè)位,
∴1≤x≤9,0≤y≤9
∴計(jì)算可得,僅當(dāng)時(shí)滿足,此時(shí)x=1,y=8,故A為18
故滿足A的值為18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)C為兩條相互平行的直線AB,ED之間一點(diǎn),和的角平分線相交于F,若∠BCD=∠BFD+10°,則的度數(shù)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(14分)盤錦紅海灘景區(qū)門票價(jià)格80元/人,景區(qū)為吸引游客,對(duì)門票價(jià)格進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,非節(jié)假日打a折,節(jié)假日期間,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超過10人的部分打b折,設(shè)游客為x人,門票費(fèi)用為y元,非節(jié)假日門票費(fèi)用(元)及節(jié)假日門票費(fèi)用(元)與游客x(人)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)a= ,b= ;
(2)直接寫出、與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)導(dǎo)游小王6月10日(非節(jié)假日)帶A旅游團(tuán),6月20日(端午節(jié))帶B旅游團(tuán)到紅海灘景區(qū)旅游,兩團(tuán)共計(jì)50人,兩次共付門票費(fèi)用3040元,求A、B兩個(gè)旅游團(tuán)各多少人?
【答案】(1)6,8;(2),=;(3)A團(tuán)有20人,B團(tuán)有30人.
【解析】
試題(1)由函數(shù)圖象,用購票款數(shù)除以定價(jià)的款數(shù),得出a的值;用第11人到20人的購票款數(shù)除以定價(jià)的款數(shù),得出b的值;
(2)利用待定系數(shù)法求正比例函數(shù)解析式求出,分x≤10與x>10,利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式求出與x的函數(shù)關(guān)系式即可;
(3)設(shè)A團(tuán)有n人,表示出B團(tuán)的人數(shù)為(50﹣n),然后分0≤n≤10與n>10兩種情況,根據(jù)(2)的函數(shù)關(guān)系式列出方程求解即可.
試題解析:(1)由圖象上點(diǎn)(10,480),得到10人的費(fèi)用為480元,∴a=×10=6;
由y2圖象上點(diǎn)(10,800)和(20,1440),得到20人中后10人費(fèi)用為640元,∴b=×10=8;
(2)設(shè),∵函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,0)和(10,480),∴,∴=48,∴;
0≤x≤10時(shí),設(shè),∵函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,0)和(10,800),∴,∴=80,∴,x>10時(shí),設(shè),∵函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(10,800)和(20,1440),∴,∴,∴;
∴=;
(3)設(shè)A團(tuán)有n人,則B團(tuán)的人數(shù)為(50﹣n),當(dāng)0≤n≤10時(shí),48n+80(50﹣n)=3040,解得n=30(不符合題意舍去),當(dāng)n>10時(shí),48n+64(50﹣n)+160=3040,解得n=20,則50﹣n=50﹣20=30.
答:A團(tuán)有20人,B團(tuán)有30人.
考點(diǎn):1.一次函數(shù)的應(yīng)用;2.分段函數(shù);3.分類討論;4.綜合題.
【題型】解答題
【結(jié)束】
23
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中有一點(diǎn),過該點(diǎn)分別作x軸和y軸的垂線,垂足分別是A、B,若由該點(diǎn)、原點(diǎn)O以及兩個(gè)垂足所組成的長方形的周長與面積的數(shù)值相等,則我們把該點(diǎn)叫做平面直角坐標(biāo)系中的平衡點(diǎn).
請判斷下列各點(diǎn)中是平面直角坐標(biāo)系中的平衡點(diǎn)的是______;填序號(hào)
,.
若在第一象限中有一個(gè)平衡點(diǎn)恰好在一次函數(shù)為常數(shù)的圖象上.
求m、b的值;
一次函數(shù)為常數(shù)與y軸交于點(diǎn)C,問:在這函數(shù)圖象上,是否存在點(diǎn)使,若存在,請直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
經(jīng)過點(diǎn),且平行于x軸的直線上有平衡點(diǎn)嗎?若有,請求出平衡點(diǎn)的坐標(biāo);若沒有,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在期末考試來臨之際,同學(xué)們都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,為了了解同學(xué)們晚上的睡眠情況,現(xiàn)對(duì)年級(jí)部分同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:(其中A代表睡眠時(shí)間8小時(shí)左右,B代表睡眠時(shí)間6小時(shí)左右,C代表睡眠時(shí)間4小時(shí)左右,D代表睡眠時(shí)間5小時(shí)左右,E代表睡眠時(shí)間7小時(shí)左右),其中扇形統(tǒng)計(jì)圖中“E”的圓心角為90°,請你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖所給信息解答下列問題:
(1)共抽取了 名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,同學(xué)們的睡眠時(shí)間的中位數(shù)是 小時(shí)左右,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)請你估計(jì)年級(jí)每個(gè)學(xué)生的平均睡眠時(shí)間約多少小時(shí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,G是邊長為8的正方形ABCD的邊BC上的一點(diǎn),矩形DEFG的邊EF過點(diǎn)A,GD=10.
(1)求FG的長;
(2)直接寫出圖中與△BHG相似的所有三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家禽養(yǎng)殖場,用總長為110m的圍欄靠墻(墻長為22m)圍成如圖所示的三塊矩形區(qū)域,矩形AEHG與矩形CDEF面積都等于矩形BFHG面積的一半,設(shè)AD長為xm,矩形區(qū)域ABCD的面積為ym2 .
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y有最大值?最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:①abc>0,②a﹣b+c<0,③2a+b=0,④b2﹣4ac>0,其中正確結(jié)論個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD.∠1=∠2,∠3=∠4,試說明 AD∥BE,請你將下面解答過程填寫完整.
解:∵AB∥CD,
∴∠4= ( )
∵∠3=∠4
∴∠3= (等量代換)
∵∠1=∠2
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAE 即∠BAE= .
∴∠3= ( )
∴AD∥BE( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)水池,其底面是邊長為16尺的正方形,一根蘆葦AB生長在它的正中央,高出水面部分BC的長為2尺,如果把該蘆葦沿與水池邊垂直的方向拉向岸邊,那么蘆葦?shù)捻敳?/span>B恰好碰到岸邊的B′,則這根蘆葦AB的長是( 。
A. 15尺B. 16尺C. 17尺D. 18尺
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