【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作圓O,分別交BC于點(diǎn)D,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AC于點(diǎn)H,連接DE交線段OA于點(diǎn)F.
(1)求證:DH是圓O的切線;
(2)若,求證:A為EH的中點(diǎn).
(3)若EA=EF=1,求圓O的半徑.
【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析(3)
【解析】分析:(1)由角的關(guān)系易證OD//AC,已知即證
(2)由OD//AC,可證根據(jù)“相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例”易得, 設(shè) 證明 是等腰三角形,表示出即可證明.
(3)通過(guò)等量關(guān)系表示出邊的長(zhǎng)度,由可得對(duì)應(yīng)邊的比例關(guān)系的方程,求解即可.
詳解:(1)連接OD,如圖1,
∵在⊙O中,
∴
∵
∴
∴
∴OD//AC,
∵
∴
∴
∴
∴DH是圓O的切線;
(2)∵
∴
∴,
設(shè)
連接AD,
∵AB是直徑,
∴∠ADB=90°,即
∵
∴D是BC的中點(diǎn),
∴OD是△ABC的中位線,
∴OD∥AC,
∴
∵在⊙O中,
∴
∴是等腰三角形,
∵
∴
∵A在EH上且,
∴A為EH的中點(diǎn).
(3)如圖2,設(shè)⊙O的半徑為r,即
∵
∴
∵OD∥EC,
∴
則
∴
∴
∴
在⊙O中,∵
∴
∴,是等腰三角形,
∴
∴
∵
∴
解得: (不合題意,舍去),
綜上所述,⊙O的半徑為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是AB上的一點(diǎn),進(jìn)行如下操作:①以B為圓心,BD長(zhǎng)為半徑作弧交BC于點(diǎn)F;②再分別以D,F(xiàn)為圓心,BD長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧恰好相較于AC上的點(diǎn)E處;③連接DE,F(xiàn)E.若AB=6,BC=4,那么AD=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:∠AOB是一個(gè)直角,作射線OC,再分別作∠AOC和∠BOC的平分線OD、OE.
(1)如圖①,當(dāng)∠BOC=70°時(shí),求∠DOE的度數(shù);
(2)如圖②,若射線OC在∠AOB內(nèi)部繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠BOC=α時(shí),求∠DOE的度數(shù).
(3)如圖③,當(dāng)射線OC在∠AOB外繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),畫出圖形,直接寫出∠DOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(-4,0)、B(2,0),點(diǎn)C在y軸的正半軸上,且三角形ABC的面積為.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo).
(2)過(guò)O點(diǎn)作OD平行于AC交CB于點(diǎn)D,問(wèn):x軸上是否存在一點(diǎn)P,使S△PBD=?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若∠ACO=30°,射線CA繞C點(diǎn)以每秒3°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到CA′,射線OB繞O點(diǎn)以每秒10°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到OB′.當(dāng)OB轉(zhuǎn)動(dòng)一周時(shí)兩者都停止運(yùn)動(dòng).若兩射線同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,CA′∥OB′?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知三角形ABC,D為AB邊上一點(diǎn).
(1) 過(guò)點(diǎn)D畫線段BC的平行線DE,交AC于點(diǎn)E;過(guò)點(diǎn)A畫線段BC的垂線AH,垂足為點(diǎn)H.
(2)用符號(hào)語(yǔ)言分別描述直線DE與線段BC及直線AH與線段BC的位置關(guān)系.
(3)比較大。壕段BH 線段BA,理由為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)y-xb的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與函數(shù)yx的圖象交于點(diǎn)M,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2,在x軸上有一點(diǎn)Pa,0(其中a2),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,分別交函數(shù)yxb和yx的圖象于點(diǎn)C、D.
(1)求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)若OBCD,求a的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明衛(wèi)生城,2008年市政府對(duì)市區(qū)綠化工程投入的資金是2000萬(wàn)元,2010年投入的資金是2420萬(wàn)元,且從2008年到2010年,兩年間每年投入資金的年平均增長(zhǎng)率相同.
(1)求該市對(duì)市區(qū)綠化工程投入資金的年平均增長(zhǎng)率;
(2)若投入資金的年平均增長(zhǎng)率不變,那么該市在2012年需投入多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=60°,∠B=45°,AB=2,點(diǎn)D是BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D關(guān)于AB,AC的對(duì)稱點(diǎn)分別是點(diǎn)E,F,四邊形AEGF是平行四邊形,則四邊形AEGF面積的最小值是 ( )
A. 1B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某校一幢教學(xué)大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測(cè)得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測(cè)得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.(測(cè)角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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