【題目】新知學習,若一條線段把一個平面圖形分成面積相等的兩部分,我們把這條段線做該平面圖形的二分線解決問題:
(1)①三角形的中線、高線、角平分線中,一定是三角形的二分線的是_______
②如圖1,已知△ABC中,AD是BC邊上的中線,點E,F分別在AB,DC上,連接EF,與AD交于點G,若則EF_____(填“是”或“不是”)△ABC的一條二分線.并說明理由.
(2)如圖2,四邊形ABCD中,CD平行于AB,點G是AD的中點,射線CG交射線BA于點E,取EB的中點F,連接CF.求證:CF是四邊形ABCD的二分線.
【答案】(1)①中線②是(2)證明見解析
【解析】
(1)①由平面圖形的二分線定義可求解;
②由面積的和差關系可得S△BEF=S△ABD=S△ABC,可得EF是△ABC的一條二分線;
(2)根據(jù)EB的中點F,所以S△CBF=S△CEF,由AB∥DC,G是AD的中點,證明△CDG≌△EAG,所以S四邊形AFCD=S△CEF,所以S四邊形AFCD=S△CBF,可得CF是四邊形ABCD的二分線;
解:(1)①三角形的中線、高線、角平分線中,一定是三角形的二分線的是中線,
故答案為:中線;.
②∵AD是BC邊上的中線,
∴S△ABD=S△ACD,
又∵,
∴S四邊形BEGD=S四邊形AGFC,
∴S四邊形BEGD+=S四邊形AGFC+,
∴=S四邊形AEFC,
所以EF是△ABC的一條二分線,
故答案為:是;
(2)如圖:
∵點G是AD的中點,
∴GD=AG,
∵AB∥DC,
∴∠D=∠GAE,
在△CDG和△EAG中,
,
∴△CDG≌△EAG(ASA),
∴S△CDG=S△EAG,
∵點F是EB的中點,
∴S△CFE=S△CBF,
即S△AGE+S四邊形AGCF=S△CBF,
∴S△CDG+S四邊形AGCF=S△CBF,即S四邊形ADCF=S△CBF,
∴CF是四邊形ABCD的二分線;
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)與形是數(shù)學中的兩個最古老,也是最基本的研究對象,它們在一定條件下可以互相轉化.樹形結合就是把抽象的數(shù)學語言、數(shù)量關系與直觀的幾何圖形、位置關系結合起來,通過“以形助數(shù)”或“以數(shù)解形”即通過抽象思維與形象思維的結合,可以使復雜問題簡單化,抽象問題具體化,從而起到優(yōu)化解題途徑的目的.
(1) (思想應用)已知m, n均為正實數(shù),且m+n=2求的最小值通過分析,愛思考的小明想到了利用下面的構造解決此問題:如圖, AB=2,AC=1,BD=2,AC⊥AB,BD⊥AB,點E是線段AB上的動點,且不與端點重合,連接CE,DE,設AE=m, BE=n.
①用含m的代數(shù)式表示CE=_______, 用含n的代數(shù)式表示DE= ;
②據(jù)此求的最小值;
(2)(類比應用)根據(jù)上述的方法,求代數(shù)式的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙二人同時從A地出發(fā),沿同一條道路去B地,途中都使用兩種不同的速度Vl與V2(Vl<V2),甲用一半的路程使用速度Vl、另一半的路程使用速度V2;乙用一半的時間使用速度Vl、另一半的時間使用速度V2;關于甲乙二人從A地到達B地的路程與時間的函數(shù)圖象及關系,有圖中4個不同的圖示分析.其中橫軸t表示時間,縱軸s表示路程,其中正確的圖示分析為( 。
A. 圖(1) B. 圖(1)或圖(2) C. 圖(3) D. 圖(4)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線c和直線b相較于點,直線c過點平行于y軸的動直線a的解析式為,且動直線a分別交直線b、c于點D、在D的上方.
求直線b和直線c的解析式;
若P是y軸上一個動點,且滿足是等腰直角三角形,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列幾個命題中正確的個數(shù)為 個.
①“擲一枚均勻骰子,朝上點數(shù)為負”為必然事件(骰子上各面點數(shù)依次為1,2,3,4,5,6).
②5名同學的語文成績?yōu)?/span>90,92,92,98,103,則他們平均分為95,眾數(shù)為92.
③射擊運動員甲、乙分別射擊10次,算得甲擊中環(huán)數(shù)的方差為4,乙擊中環(huán)數(shù)的方差為16,則這一過程中乙較甲更穩(wěn)定.
④某部門15名員工個人年創(chuàng)利潤統(tǒng)計表如下,其中有一欄被污漬弄臟看不清楚數(shù)據(jù),所以對于“該部門員工個人年創(chuàng)利潤的中位數(shù)為5萬元”的說法無法判斷對錯.
個人年創(chuàng)利潤/萬元 | 10 | 8 | 5 | 3 |
員工人數(shù) | 1 | 3 | 4 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將1、、、按圖所示的方式排列,若規(guī)定(m,n)表示第m排從左到右第n個數(shù),則(4,2)與(21,2)表示的兩數(shù)的積是______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某住宅小區(qū)在施工過程中留下了一塊空地(圖中的四邊形ABCD),經(jīng)測量,在四邊形ABCD中,AB=3 m,BC=4 m,CD=12 m,DA=13 m,∠B=90°.小區(qū)為美化環(huán)境,欲在空地上鋪草坪,已知草坪每平方米30元,試問鋪滿這塊空地共需花費多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一個圓柱形玻璃杯高,底面周長為,有一只螞蟻在一側距下底的外側點,與點正對的容器內側距下底的點處有一飯粒,螞蟻想吃處的飯粒,要從杯子的外側爬到杯子的內側,杯子的厚度忽略不計,則至少需要爬________________。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,(1)寫出△ABC的各頂點坐標;
(2)畫出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(3)寫出△ABC關于x軸對稱的三角形的各頂點坐標.
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