【題目】每個小方格都是邊長為1的正方形,在平面直角坐標(biāo)系中.

1)寫出圖中從原點O出發(fā),按箭頭所指方向先后經(jīng)過的A、BC、DE這幾個點點的坐標(biāo);

2)按圖中所示規(guī)律,找到下一個點F的位置并寫出它的坐標(biāo).

【答案】(1)A1,0)、B1,2)、C(﹣2,2)、D(﹣2,﹣2)、E3,﹣2)(2)(3,4

【解析】

1)觀察圖形,即可找出A,BC,DE五點的坐標(biāo);

2)觀察圖形,可知:點的運動規(guī)律是右、上、左、下、右、,且每次長度+1,結(jié)合點E的坐標(biāo)及DE的長度即可得出點F的坐標(biāo).

1)觀察圖形,可知:A10)、B1,2)、C(﹣2,2)、D(﹣2,﹣2)、E3,﹣2);

2)∵E3,﹣2),DE5,

EF6,

F34).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小芳在本學(xué)期的體育測試中,1分鐘跳繩獲得了滿分,她的滿分秘籍如下:前20秒由于體力好,小芳速度均勻增加,20秒至50秒保持跳繩速度不變,后10秒進(jìn)行沖刺,速度再次均勻增加,最終獲得滿分,反映小芳1分鐘內(nèi)跳繩速度y(/秒)與時間t(秒)關(guān)系的函數(shù)圖象大致為( 。

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖,已知扇形AOB的圓心角為120°,點C是半徑OA上一點,點D上一點.將扇形AOB沿CD對折,使得折疊后的圖形恰好與半徑OB相切于點E.若∠OCD45°,OC+1,則扇形AOB的半徑長是( 。

A. 2+B. 2+C. 2D.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是邊AB上的一動點,點F在邊BC的延長線上,且,連接DE,DF,EF. FH平分BD于點H.

1)求證:

2)求證:

3)過點H于點M,用等式表示線段AB,HMEF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OAOBABx軸于點C,點A,1)在反比例函數(shù)y=的圖像上.

1k= ;

2)在x軸的負(fù)半軸上存在一點 P ,使得SAOP=SAOB,求點P的坐標(biāo);

3)若將BOA繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到BDE,直接寫出點E的坐標(biāo),并判斷點E是否在該反比例函數(shù)的圖像上,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖1,在△ABC中,∠ACB90°,BCAC,點DAB上,DEABBCE,點FAE的中點

1)寫出線段FD與線段FC的關(guān)系并證明;

2)如圖2,將△BDE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)α0°<α90°),其它條件不變,線段FD與線段FC的關(guān)系是否變化,寫出你的結(jié)論并證明;

3)將△BDE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)一周,如果BC4,BE2,直接寫出線段BF的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某小區(qū)有一塊長為30 m,寬為24 m的矩形空地,計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為480 m2,兩塊綠地之間及周邊有寬度相等的人行通道,則人行通道的寬度為________m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】3顆算珠放在計數(shù)器的3根插棒上構(gòu)成一個數(shù)字,例如,如圖擺放的算珠表示數(shù)300.現(xiàn)將3顆算珠任意擺放在這3根插棒上.

1)若構(gòu)成的數(shù)是兩位數(shù),則十位數(shù)字為1的概率為   ;

2)求構(gòu)成的數(shù)是三位數(shù)的概率.

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【題目】下列說法正確的是(  )

A. 要了解我市居民的低碳生活狀況,適宜采用抽樣調(diào)查的方法

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