【題目】如圖,AB是半圓的直徑,O為圓心,AD、BD是半圓的弦,且.
判斷直線PD是否為的切線,并說(shuō)明理由;
如果,,求PA的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見解析;(2)1
【解析】
解:(1) PD是⊙O的切線,連接OD,∵OB=OD,∴2=PBD,
又∵PDA=PBD,∴PDA=2,又∵AB是半圓的直
徑,∴ADB=90°,即1+2=90°,∴1+PDA=90°,
即OD^PD,∴PD是⊙O的切線。
(2) 方法一:
∵BDE=60°,ODE=90°,ADB=90°,
∴2=30°,1=60°。∵OD=OA,
∴△AOD是等邊三角形。
∴POD=60°。∴P=PDA=30°,∴PA=AD=AO=OD,
在Rt△PDO中,設(shè)OD=x,
∴x2+()2=(2x)2,∴x1=1,x2= -1 (不合題意,舍去),
∴PA=1。
方法二:
∵OD^PE,AD^BD,BDE=60°,∴2=PBD=PDA=30°,
∴OAD=60°,
∴P=30°,∴PA=AD=OD,在Rt△PDO中,P=30°,PD=,
∴tanP=,
∴OD=PDtanP=tan30°==1,∴PA=1。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD的邊CD上一點(diǎn),以A為圓心,AB為半徑的弧與BE交于點(diǎn)F,則∠EFD=_____°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“靈”、“秀”、“黃”、“岡”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一個(gè)球,球上的漢字剛好是“黃”的概率為多少?
(2)甲從中任取一球,不放回,再?gòu)闹腥稳∫磺颍?qǐng)用樹狀圖的方法,求出甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡”(漢字不分先后順序)的概率;
(3)乙從中任取一球,記下漢字后再放回袋中,然后再?gòu)闹腥稳∫磺颍浺胰〕龅膬蓚(gè)球上的漢字恰能組成“靈秀”或“黃岡”(漢字不分先后順序)的概率為,請(qǐng)直接寫出的值,并比較,的大小.(2+3+2=7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)(﹣2,0),且對(duì)稱軸為直線x=1,其部分圖象如圖所示.對(duì)于此拋物線有如下四個(gè)結(jié)論:
①ac>0;②16a+4b+c=0;③若m>n>0,則x=1+m時(shí)的函數(shù)值大于x=1﹣n時(shí)的函數(shù)值;④點(diǎn)(﹣,0)一定在此拋物線上.其中正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點(diǎn)是A(0,-3),B(5,9),已知拋物線的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在軸上是否存在一點(diǎn)C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在直線AB的下方拋物線上找一點(diǎn)P,連接PA,PB使得△PAB的面積最大,并求出這個(gè)最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE.求證:
(1)△AEF≌△CEB;
(2)AF=2CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC內(nèi)有一點(diǎn)D,AD=5,BD=6,CD=4,將△ABD繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AB與AC重合,點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)E,求∠CDE的正切值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的袋子中裝有紅、白兩種顏色的小球,這些球除顏色外完全相同,其中紅球有個(gè),若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,這個(gè)球是白球的概率為.
()請(qǐng)直接寫出袋子中白球的個(gè)數(shù).
()隨機(jī)摸出一個(gè)球后,放回并攪勻,再隨機(jī)摸出一個(gè)球,求兩次都摸到相同顏色的小球的概率.(請(qǐng)結(jié)合樹狀圖或列表解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,學(xué)校附近有一條筆直的公路l,其間設(shè)有區(qū)間測(cè)速,所有車輛限速40千米/小時(shí).?dāng)?shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下活動(dòng):在l上確定A,B兩點(diǎn),并在AB路段進(jìn)行區(qū)間測(cè)速在l外取一點(diǎn)P,作PC⊥1,垂足為點(diǎn)C.測(cè)得PC=30米,∠APC=71°,∠BPC=35°,測(cè)得一汽車從點(diǎn)A到點(diǎn)B用時(shí)6秒,請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明該車是否超速?(參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70,sin71°≈0.95,cos71°≈0.33,tan71°≈2.90)
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