【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x22(k1)x+ k2+3=0的兩實(shí)數(shù)根為x1x2,設(shè)t=,則t的最大值為(   )

A.2B.2C.4D.4

【答案】D

【解析】

根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得出x1+x2=2k-1),將其代入t=中可得出t=,由方程有實(shí)數(shù)根,利用根的判別式△≥0可求出k的取值范圍,進(jìn)而即可求出t的最大值.

解:∵關(guān)于x的一元二次方程x2-2k-1x+k2+3=0的兩實(shí)數(shù)根為x1x2,

x1+x2=2k-1),

t===

∵關(guān)于x的一元二次方程x2-2k-1x+k2+3=0有實(shí)數(shù)根,

∴△=[-2k-1]2-4k2+3=-8k-80

解得:k-1,

t=4

t的最大值為4

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】植樹節(jié)期間,某校360名學(xué)生參加植樹活動(dòng),要求每人植樹36棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的植樹量,并分為四種類型,A3;B4棵;C5棵;D6棵.根據(jù)各類型對(duì)應(yīng)的人數(shù)繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖1)和尚未完成的條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖2).請(qǐng)解答下列問題:

(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)20名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)為________棵,中位數(shù)為________棵;

(3)在求這20名學(xué)生每人植樹量的平均數(shù)時(shí),小宇是這樣分析的:

第一步:求平均數(shù)的公式是

第二步:在該問題中,n=4,,,;

第三步:

①小宇的分析是不正確的,他錯(cuò)在第幾步?

請(qǐng)你幫他計(jì)算出正確的平均數(shù),并估計(jì)這360名學(xué)生共植樹多少棵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)、是反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn),于點(diǎn),

1)求直線的函數(shù)解析式及反比例函數(shù)的解析式;

2)若、的面積分別為,,,直接寫出,,的一個(gè)數(shù)量關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線)的頂點(diǎn)為,對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn),當(dāng)以為對(duì)角線的正方形的另外兩個(gè)頂點(diǎn)恰好在拋物線上時(shí),我們把這樣的拋物線稱為美麗拋物線,正方形為它的內(nèi)接正方形.

1)當(dāng)拋物線是美麗拋物線時(shí),則______;當(dāng)拋物線是美麗拋物線時(shí),則______;

2)若拋物線是美麗拋物線時(shí),則請(qǐng)直接寫出,的數(shù)量關(guān)系;

3)若是美麗拋物線時(shí),(2,的數(shù)量關(guān)系成立嗎?為什么?

4)系列美麗拋物線為小于的正整數(shù))頂點(diǎn)在直線上,且它們中恰有兩條美麗拋物線內(nèi)接正方形面積比為.求它們二次項(xiàng)系數(shù)之和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組選定測量小河對(duì)岸大樹BC的高度,他們在斜坡上D處測得大樹頂端B的仰角是30°,朝大樹方向下坡走6米到達(dá)坡底A處,在A處測得大樹頂端B的仰角是45°,若坡角∠FAE=30°,求大樹的高度(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在電線桿CD上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面所成的角∠CED=60°,在離電線桿9mB處安置高為1.5m的測角儀AB,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,求拉線CE的長.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一副三角尺(在中,,,在中,,)如圖擺放,點(diǎn)的中點(diǎn),于點(diǎn)經(jīng)過點(diǎn),將繞點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)),于點(diǎn),于點(diǎn),則的值為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在C1處,折痕為EF,若AB4,BC8,則線段EF的長度為__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某運(yùn)輸公司現(xiàn)將一批152噸的貨物運(yùn)往A,B兩地,若用大小貨車15輛,則恰好能一次性運(yùn)完這批貨.已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12/輛和8/輛,其運(yùn)往AB兩地的運(yùn)費(fèi)如下表所示:

目的地(車型)

A(/)

B(/)

大貨車

800

900

小貨車

400

600

(1)求這15輛車中大小貨車各多少輛.(用二元一次方程組解答)

(2)現(xiàn)安排其中的10輛貨車前往A地,其余貨車前往B地,設(shè)前往A地的大貨車為x輛,前往AB兩地總費(fèi)用為w元,試求wx的函數(shù)解析式.

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