精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,某日的錢塘江觀潮信息如圖:

按上述信息,小紅將交叉潮形成后潮頭與乙地之間的距離s(千米)與時間t(分鐘)的函數關系用圖3表示,其中:“11:40時甲地交叉潮的潮頭離乙地12千米記為點A(0,12),點B坐標為(m,0),曲線BC可用二次函數s=t2+bt+c(b,c是常數)刻畫.

(1)求m的值,并求出潮頭從甲地到乙地的速度;

(2)11:59時,小紅騎單車從乙地出發(fā),沿江邊公路以0.48千米/分的速度往甲地方向去看潮,問她幾分鐘后與潮頭相遇?

(3)相遇后,小紅立即調轉車頭,沿江邊公路按潮頭速度與潮頭并行,但潮頭過乙地后均勻加速,而單車最高速度為0.48千米/分,小紅逐漸落后.問小紅與潮頭相遇到落后潮頭1.8千米共需多長時間?(潮水加速階段速度v=v0+(t﹣30),v0是加速前的速度).

【答案】(1)0.4千米/分鐘,(2)5分鐘;(3)26分鐘,

【解析】試題分析:(1)由題意可知:經過30分鐘后到達乙地,從而可知m=30,由于甲地到乙地是勻速運動,所以利用路程除以時間即可求出速度;

(2)由于潮頭的速度為0.4千米/分鐘,所以到11:59時,潮頭已前進19×0.4=7.6千米,設小紅出發(fā)x分鐘,根據題意列出方程即可求出x的值,

(3)先求出s的解析式,根據潮水加速階段的關系式,求出潮頭的速度達到單車最高速度0.48千米/分鐘時所對應的時間t,從而可知潮頭與乙地之間的距離s,設她離乙地的距離為s1,則s1與時間t的函數關系式為s1=0.48t+ht≥35),當t=35時,s1=s=,從而可求出h的值,最后潮頭與小紅相距1.8千米時,即s-s1=1.8,從而可求出t的值,由于小紅與潮頭相遇后,按潮頭速度與潮頭并行到達乙地用時6分鐘,共需要時間為6+50-30=26分鐘,

試題解析:解:(1)由題意可知:m=30,∴B(30,0),潮頭從甲地到乙地的速度為:=0.4千米/分鐘;

(2)∵潮頭的速度為0.4千米/分鐘,11:59時,潮頭已前進19×0.4=7.6千米

設小紅出發(fā)x分鐘與潮頭相遇,∴0.4x+0.48x=12-7.6,∴x=5,∴小紅5分鐘與潮頭相遇

(3)把(30,0),C(55,15)代入s=t2+bt+c,解得:b=-c=-,∴s=t2-t-

v0=0.4,∴v=t-30)+

當潮頭的速度達到單車最高速度0.48千米/分鐘,此時v=0.48,∴0.48=t-30)+,∴t=35.

t=35時,s=t2-t-=,∴t=35分(12:15時)開始,潮頭快于小紅速度奔向丙地,小紅逐漸落后,當小紅仍以0.48千米/分的速度勻速追趕潮頭.

設她離乙地的距離為s1,則s1與時間t的函數關系式為s1=0.48t+ht≥35).

t=35時,s1=s=,代入可得:h=-,∴s1=t-

最后潮頭與小紅相距1.8千米時,即s-s1=1.8,∴t2-t--t+=1.8

解得:t=50t=20(不符合題意,舍去),t=50.

小紅與潮頭相遇后,按潮頭速度與潮頭并行到達乙地用時6分鐘,共需要時間為6+50-30=26分鐘

故小紅與潮頭相遇到潮頭離她1.8千米外共需要26分鐘.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AO是△ABC的角平分線.以O為圓心,OC為半徑作⊙O.

(1)求證:AB是⊙O的切線.

(2)已知AO交⊙O于點E,延長AO交⊙O于點D,tanD=,求的值.

(3)(3分)在(2)的條件下,設⊙O的半徑為3,求AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)在下列橫線上用含有ab的代數式表示相應圖形的面積.

   ;    ;    ;    

2)通過拼圖,你發(fā)現前三個圖形的面積與第四個圖形面積之間有什么關系?請用數學式子表示   ;

3)利用(2)的結論計算992+2×99×1+1的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD平分∠BAC,DEABE,有下列結論:①DE=DC;②∠BDE=ADC;③AB=2AC;④圖中共有兩對全等三角形.其中正確的是:____________(填序號即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB4,點E是對角線AC上的一點,連接DE.過點EEFED,交AB于點F,以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG,連接AG

1)求證:矩形DEFG是正方形;

2)求AG+AE的值;

3)若F恰為AB中點,連接DFAC于點M,請直接寫出ME的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知菱形的邊長和一條對角線的長均為2 cm,則菱形的面積為( )

A. 3cm2 B. 4 cm2 C. cm2 D. 2cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校決定對學生感興趣的球類項目(A:足球,B:籃球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球)進行問卷調查,學生可根據自己的喜好選修一門,李老師對某班全班同學的選課情況進行統(tǒng)計后,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).

(1)該班學生人數有 人;

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)若該校共有學生3500名,請估計有多少人選修足球?

(4)該班班委5人中,1人選修籃球,3人選修足球,1人選修排球,李老師要從這5人中任選2人了解他們對體育選修課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,以AB為直徑作⊙O,交BC邊于點D,交AC邊于點F,作DE⊥AC于點E

1)求證:DE⊙O的切線;

2)若△ABC的邊長為4,求EF的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商店計劃購進A、B兩種型號的電動自行車共30輛,其中A型電動自行車不少于20輛,A、B兩種型號電動自行車的進貨單價分別為2500元、3000元,售價分別為2800元、3500元,設該商店計劃購進A型電動自行車m輛,兩種型號的電動自行車全部銷售后可獲利潤y元.

1)求出ym之間的函數關系式;

2)該商店如何進貨才能獲得最大利潤?此時最大利潤是多少元?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案