解下列方程
(1)25x2-36=0      
(2)x(x+2)=2(x+2)
(3)x2-6x+18=0     
(4)5x2-8x+2=0.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接開(kāi)平方法,解一元二次方程-公式法
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)方程變形后,利用平方根定義開(kāi)方即可求出解;
(2)方程移項(xiàng)后提取公因式化為積的形式,然后利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個(gè)為0轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來(lái)求解;
(3)找出a,b,c的值,計(jì)算出根的判別式的值大于0,代入求根公式即可求出解;
(4)找出a,b,c的值,計(jì)算出根的判別式的值大于0,代入求根公式即可求出解.
解答:解:(1)方程變形得:x2=
36
25
,
開(kāi)方得:x=±
6
5
;

(2)方程移項(xiàng)得:x(x+2)-2(x+2)=0,
分解因式得:(x-2)(x+2)=0,
解得:x1=2,x2=-2;

(3)∵△=36-72=-36<0,
∴此方程無(wú)解;

(4)這里a=5,b=-8,c=2,
∵△=64-40=24,
∴x=
8±2
6
10
=
6
5
點(diǎn)評(píng):此題考查了解一元二次方程-公式法,配方法,以及因式分解法,熟練掌握各自解法是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y=5x+a-2的圖象不經(jīng)過(guò)第四象限,則a的取值范圍是
 

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如圖,在△ABC中,∠BAC=2∠C.
(1)在圖中作出△ABC的內(nèi)角平分線(xiàn)AD.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)證明);
(2)證明:△ABD∽△CBA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD是△ABC的角平分線(xiàn),過(guò)點(diǎn)B、C分別作AD的垂線(xiàn),垂足分別為點(diǎn)F、E,CF和EB相交于點(diǎn)P,聯(lián)結(jié)AP.
(1)求證:
AF
AE
=
BF
EC
;
(2)S△ABF=4,S△AEC=9,求AP:EC.

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已知:如圖,點(diǎn)A、C、D、B在同一條直線(xiàn)上,AC=DB,AE=BF,DE⊥AE于點(diǎn)E,CF⊥BF于點(diǎn)F,
求證:DE∥CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a+b=5,a2+b2=13,化簡(jiǎn)并求b
a
b
+a
b
a
的值.

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在角、三角形、矩形、等腰梯形這四種圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)k
 
時(shí),方程x2-2x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=(2m+1)x+m-3
(1)若函數(shù)的圖象平行直線(xiàn)y=3x-3,求m的值;
(2)若這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù),且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍.

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