【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,∠D=90°,∠ABC=∠BCD,點E在直線BC上,點F在直線CD上,且∠AEB=∠CEF.
(1)如圖20①,若AE平分∠BAD,求證:EF⊥AE;
(2)如圖20②,若AE平分四邊形ABCD的外角,其余條件不變,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?并說明理由.
【答案】(1)見解析;(2) EF⊥AE仍成立,理由見解析.
【解析】
(1)如圖1,先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得出∠BAE=180°-∠B-∠AEB,∠EFC=180°-∠C-∠CEF,由∠B=∠C,∠AEB=∠CEF,得到∠BAE=∠EFC,再由角平分線定義得出∠BAE=∠DAE,等量代換得到∠EFC=∠DAE.由平角的定義得出∠EFC+∠EFD=180°,那么∠DAE+∠EFD=180°,再根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理求出∠AEF+∠D=360°-(∠DAE+∠EFD)=180°,進而得到∠AEF=90°,由垂直的定義證明出EF⊥AE;
(2)如圖2,先根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得出∠1=∠ABC-∠AEB,∠F=∠BCD-∠CEF,由∠ABC=∠BCD,∠AEB=∠CEF,得到∠1=∠F,再由角平分線定義得出∠1=∠2,等量代換得到∠F=∠2.由平角的定義得出∠2+∠EAD=180°,那么∠F+∠EAD=180°,再根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理求出∠AEF+∠D=360°-(∠F+∠EAD)=180°,進而得到∠AEF=90°,由垂直的定義得出EF⊥AE.
(1)證明:如圖1,∵∠BAE=180°-∠B-∠AEB,∠EFC=180°-∠C-∠CEF,
∠B=∠C,∠AEB=∠CEF,
∴∠BAE=∠EFC,
∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE,
∴∠EFC=∠DAE.
∵∠EFC+∠EFD=180°,
∴∠DAE+∠EFD=180°,
∴∠AEF+∠D=360°-(∠DAE+∠EFD)=180°,
∵∠D=90°,
∴∠AEF=90°,
∴EF⊥AE;
(2)解:如圖2,若AE平分∠BAD的外角,其余條件不變,(1)中結(jié)論沒有變化.理由如下:
∵∠1=∠ABC-∠AEB,∠F=∠BCD-∠CEF,
∠ABC=∠BCD,∠AEB=∠CEF,
∴∠1=∠F,
∵AE平分∠BAD的外角,
∴∠1=∠2,
∴∠F=∠2.
∵∠2+∠EAD=180°,
∴∠F+∠EAD=180°,
∴∠AEF+∠D=360°-(∠F+∠EAD)=180°,
∵∠D=90°,
∴∠AEF=90°,
∴EF⊥AE.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過點O作直線EF∥BC分別交∠ACB、外角∠ACD的平分線于點E,F(xiàn).
(1)若CE=4,CF=3,求OC的長.
(2)連接AE、AF,問當(dāng)點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)一元一次方程的解法時,我們經(jīng)常遇到這樣的試題:
“解方程:”,請根據(jù)解題過程,在后面的括號內(nèi)寫出變形依據(jù).
解:去分母,得 ( )
去括號,得 ( )
移項,得 ( )
合并,得 (合并同類項法則)
系數(shù)化為 1,得 ( )
請你寫出在進行運算時容易出錯的地方(至少寫出三個).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點E在AC上,∠AEB=∠ABC.
(1)圖1中,作∠BAC的角平分線AD,分別交CB、BE于D、F兩點,求證:∠EFD=∠ADC;
(2)圖2中,作△ABC的外角∠BAG的角平分線AD,分別交CB、BE的延長線于D、F兩點,試探究(1)中結(jié)論是否仍成立?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,學(xué)校有一個長方形廣場,在廣場的中央設(shè)計一個圓形花壇,四角都設(shè)計四分之一圓形的花壇.若長方形的長為am,寬為bm,中央圓形的半徑和四個四分之一圓形的半徑都為rm.
(1)列式表示廣場空地的面積;(不寫過程,直接寫出答案)
(2)學(xué)校準(zhǔn)備在廣場四周種樹,七年級四個班的學(xué)生在植樹節(jié)當(dāng)天進行義務(wù)植樹,一班植樹 x棵,二班植樹的棵數(shù)比一班的多10棵,三班植樹的棵數(shù)比二班的2倍少30棵,四班植樹的棵數(shù)比三班的一半多20棵,求四個班一共植樹多少棵?(用含x的式子表示)
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【題目】某機器零件的橫截面如圖所示,按要求線段AB和DC的延長線相交成直角才算合格,一工人測得∠A=23°,∠D=31°,∠AED=143°,請你幫他判斷該零件是否合格:___.(填“合格”或“不合格”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,∠AOC為∠AOB外的一個銳角,且∠AOC=30°,射線OM平分∠BOC,ON平分∠AOC.
(1)求∠MON的度數(shù);
(2)如果(1)中∠AOB=α,其他條件不變,求∠MON的度數(shù);
(3)如果(1)中∠AOC=β(β為銳角),其他條件不變,求∠MON的度數(shù).
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【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣(a+1)x﹣3與x軸交于點A、B,與y軸交于點C,∠BCO=45°,點M為線段BC上異于B、C的一動點,過點M與y軸平行的直線交拋物線于點Q,點R為線段QM上一動點,RP⊥QM交直線BC于點P.設(shè)點M的橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線的表達式;
(2)當(dāng)m=2時,△PQR為等腰直角三角形,求點P的坐標(biāo);
(3)①求PR+QR的最大值;②求△PQR面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過A、B兩點,菱形ABCD在第一象限內(nèi),邊BC于x軸平行.若A、B兩點的縱坐標(biāo)分別為3和1,則菱形ABCD的面積為( )
A.2
B.4
C.2
D.4
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