【題目】新型冠狀病毒的直徑大約為0．00000008 m —0．00000012 m，0．00000012用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A.1．2×107B.12×10﹣6C.1．2×10﹣7D.0．12×10﹣8

【答案】C

【解析】

根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義，即可得到答案．

0.00000012= 1.2×10﹣7，

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】50°角的余角是_____，補(bǔ)角是_______；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知矩形ABCD中，AB=4，AD=m，動點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)，在邊DA上以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)A運(yùn)動，連接CP，作點(diǎn)D關(guān)于直線PC的對稱點(diǎn)E，設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間為t（s）．

（1）若m=6，求當(dāng)P，E，B三點(diǎn)在同一直線上時(shí)對應(yīng)的t的值．

（2）已知m滿足：在動點(diǎn)P從點(diǎn)D到點(diǎn)A的整個(gè)運(yùn)動過程中，有且只有一個(gè)時(shí)刻t，使點(diǎn)E到直線BC的距離等于3，求所有這樣的m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】因式分解：
（1）4x2﹣64
（2）2x3y﹣4x2y2+2xy3 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次蠟燭燃燒試驗(yàn)中，甲、乙兩根蠟燭燃燒時(shí)剩余部分的高度y (厘米)與燃燒時(shí)間x (小時(shí))之間的關(guān)系如圖所示，其中乙蠟燭燃燒時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是 .

（1）甲蠟燭燃燒前的高度是厘米,乙蠟燭燃燒的時(shí)間是小時(shí).
（2）求甲蠟燭燃燒時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
（3）求出圖中交點(diǎn)M的坐標(biāo)，并說明點(diǎn)M的實(shí)際意義.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】【感受聯(lián)系】在初二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們感受過等腰三角形與直角三角形的密切聯(lián)系.等腰三角形作底邊上的高線可轉(zhuǎn)化為直角三角形，直角三角形沿直角邊翻折可得到等腰三角形等等.
（1）【探究發(fā)現(xiàn)】某同學(xué)運(yùn)用這一聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了“30°角所對的直角邊等于斜邊的一半”.并給出了如下的部分探究過程，請你補(bǔ)充完整證明過程
已知：如圖，

在 △ 中， °， °.
求證： ．
（2）【靈活運(yùn)用】該同學(xué)家有一張折疊方桌如圖①所示，方桌的主視圖如圖②.經(jīng)測得 ， ，將桌子放平，兩條桌腿叉開的角度 .
求：桌面與地面的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要判斷小強(qiáng)同學(xué)的數(shù)學(xué)考試成績是否穩(wěn)定，那么需要知道他最近幾次數(shù)學(xué)考試成績的（ ）
A.方差
B.眾數(shù)
C.平均數(shù)
D.中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖① ，菱形中，，動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，沿折線運(yùn)動到點(diǎn)停止，動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，沿線段運(yùn)動到點(diǎn)停止，它們運(yùn)動的速度相同.設(shè)點(diǎn)出發(fā)時(shí)，的面積為 .已知與之間的函數(shù)關(guān)系.如圖 ②所示，其中為線段，曲線為拋物線的一部分，請根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

（1）當(dāng)時(shí)，的面積 （填“變”或“不變”）；

（2）分別求出線段，曲線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式；

（3）當(dāng)為何值時(shí)，的面積是？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，過點(diǎn)A的一次函數(shù)圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點(diǎn)B，則這個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系式是（ ）
A.y=2x+3
B.y= -x+3
C. y=x-3
D.y=2x-3

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